【大紀元2014年02月07日訊】（大紀元記者李晴玳台灣高雄報導）高中歷史課綱爭議持續擴大，高雄市議員蕭永達7日會同教師、家長團體等代表，集結行政院南部中心門口抗議，痛批新課綱調整黑箱作業，偏離歷史事實，充滿政治意識形態，要求教育部暫緩實施。
憂心課綱調整決策粗糙，將損及學生受教權益，蕭永達今痛批教育部縱任少數人黑箱作業，讓課綱充斥意識形態，偏離歷史事實。他呼籲當局超越統獨、藍綠立場，在少數欽定專家之外，廣納教師及家長意見，進行課綱調整。
高雄市教育職業工會陳健志理事長指出，國家教育院1月10日（五）發函全國教師會相關公聽會訊息，全教會13日收文後，隔日再轉知各縣市，教師們得知訊息已是15日，但報名截止卻在13日，且中、南區公聽會就辦在16日，就作業時間判斷，他質疑教育部公聽會根本是玩假的。
高雄市教育產業工會理事長劉亞平說，攸關課綱意識形態的訂定，須透過一定程序，凝聚社會共識，方可確定國家歷史定位；否則當局執意粗暴操作，將導致中央、地方各編教材「一國兩綱」、「兩綱多本」等亂象。他呼籲課綱應回歸教育主體，不可讓政治意識型態凌駕教育專業。
第一線歷史科教師也質疑，教育部課綱調整過程缺乏程序正義，中央找少數統派意識形態學者主導全案，課綱小組不從歷史專業考量，卻以意識形態優先，已明顯違反《教育基本法》「教育應本中立原則」。
教師們並指出，國家教育院發函召開高中課綱公聽會，卻選在期末考期間，大多數老師無法出席，程序絲毫不尊重基層教師；同時，民進黨執政6縣市將共同抵制新課綱，勢必引發更大爭議。
教師團體齊聲呼籲，暫緩推動課綱微調案，重新召開公聽會，匯集基層教師意見，再結合專業歷史學者，進行程序完備且公開透明、合乎民主精神的課綱調整。◇
（責任編輯：葉琴）
