【大紀元2014年02月12日訊】（大紀元記者任倩雪紐約報導）為貫徹執行白思豪的為紐約市所有4歲兒童提供高質量全日制學前班，以及每個初中學生提供高質量課後輔導班項目，紐約市議會2月11日舉行了關於支持紐約市高質量學前班聽證會。會議由市議長馬麗桃（Melissa Mark-Viverito） 和市議員Daniel Dromm主持。教育局長法里納（Carmon Farina）和紐約市教育局執行主任帕帕斯 （Sophia Pappas） 講述了「第二決議」（ Resolution2 ）中關於如何執行白思豪的學前班計劃。之後他們回答了市議會的提問。
法里納表示，「第二決議」中提到，紐約市將給將近55,804個4歲的孩子從2014年到2015學年度提供學前班席位，2015到2016年間提供大約73,250個席位。學前教育期間，是孩子培養語言表達、基本社交、情感、解決問題和批判性思考能力的重要時期。學前班將為孩子未來的教育奠定重要的基礎。法里納將於下週和紐約市大學院校的院長就學前班問題討論。討論如何恢復和調整學前班課程，適合新的教育需要，包括增加文化藝術課程等。
法里納還希望公立學校增加更多高素質的教師，以應對接下來一個學年增加的學前班學生的席位。她說，事實證明，那些參加學前班的孩子要比不參加的孩子有更高的高中畢業率、就業率，到40歲時收入也更高。學前班對於處於劣勢的，尤其是低收入家庭孩子的長期發展很有好處，讓他們對自己的興趣和能力都有更深的理解。
紐約市教育局 「早期教育中心」（Early Learning Center）執行主任帕帕斯（Sophia Pappas） 表示，教育局將採取「多機構合作系統」（Multi-agency system） 的方式——包括和地方機構「紐約政府兒童服務」（ACS:Administration for Childrens’ Services）和健康局（Department of Health and Mental Hygiene） 展開合作。由於很多學前班是在社區中心（Community Based Centers），教育局正在從社區組織收集學前班課程，和公立學校的關於學前班課程的建議的建議。建議的收集截止日期分別為本週五（2月14日）和2月25 日。之後教育局將對學前班實地考察，對這些學前班的課程提案評估和審核，確保今年9月份之前，將12,700個學前班位置騰出來。
（責任編輯：艾瑞克）
