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澳洲

提高理論水平 澳紐省教師被要求回爐進修

【大紀元2014年11月20日訊】(大紀元記者張妮澳洲悉尼編譯報導)鑒於澳洲學生成績已落後於其它發達國家的情況,澳洲紐省決定開展一系列教師培訓項目。日前作為該項目的第一批計劃,64所中學教師將報名去悉尼大學新開設的「教師進修學院」(TEA)進行住校三天的進修課程,以提高教師在數學、科學、工程和技術課程方面的理論水平。

據每日電訊報報導,悉尼大學的一名發言人說,澳洲學生的成績已在發達國家排名中一直處於下跌趨勢。紐省政府已承諾撥款1700萬澳元用於提高師資力量。

悉尼西區費菲德高地(Fairfield High)就有五名教師報名參加第一輪的培訓計劃。費菲德高地中學代理校長薩金特(Mark Sargeant)說,數學、科學和技術類課程的理論不斷在發展,教師應該跟上發展。「五年前所作的對今天來說就過時了,現在所作的五年後也過時了。教師跟上最新理論知識、保持和學生一起進步是非常重要的。」

培訓結束回校後,學術專家將訪問學校去聽教師的講課,並給他們提出反饋意見。明年3月,教師還有機會回大學再進修。

從2016年起,所有教師必須每五年參加100小時的職業培訓以保留師資資格。每位教師、校長和管理人員每年還要接受績效考評。考評沒達標者將在10週內被停課——這只有之前差績效教師從考評完成到被停課之間處理時間的一半。**

責任編輯:李熔石