【大紀元11月18日報導】（中央社記者陳至中彰化18日電）偏鄉師資缺乏，經常三招、四招還是找不到合適教師，教育部長吳思華今天表示，考慮設計「加點制」，讓曾在偏鄉服務的教師獲得較高的點數，在調遷時有更高優勢。

吳思華今天出席103年度師資培育大學主管聯席會議，會前受訪表示，偏鄉教師不足，關鍵是流動率太高，許多人作了一兩年就調離，讓學校不得不經常開缺。

吳思華提出幾個可能的解決方法，包括以縣市為單位，系統式地辦理教師介聘，避免單一學校孤軍奮戰，而有志當老師的人，也不用疲於奔命。

另外，吳思華考慮設計「加點制」，讓任教於偏鄉的教師獲得較高的點數。不過吳思華說，由於聘任教師是教審會的權責，相關制度如何設計，還必須再斟酌。

吳思華預計在明年教育局處長會議提出上述方案，讓各縣市集思廣益。