【大紀元2014年01月10日訊】（大紀元記者鄒莉台灣新竹報導）10日上午在新竹市政府大廳，由新竹市長許明財與國立新竹教育大學校長陳惠邦簽署合作備忘錄，規劃在內湖國中童軍營地設立華德福實驗教育，預計103年度招收國小一、二年級各一班學生，並逐年招收新生，發展教育多元樣貌，讓學子回歸生命本質，以智慧、愛、行動帶領孩子邁向自由的全能教育。此種採取「公立學校-專業合作-自主實驗」合作模式，也開創國內教育史上由地方政府與國立大學合作辦學的先例。

簽署會中首先由華德福實驗中心主任成虹飛領讀教育詩，並與桃園縣仁美國中華德福學校師生進行「引光儀式」，象徵點亮教育傳承與創新，祈願藉由華德福實驗教育開啟教育新頁，讓每個孩子「享受學習、安心做自己」。

許明財說，華德福實驗班讓孩子在自信中產生更多創造力，也讓家長能有更多教育選擇權。103學年度於內湖國中童軍營地開辦小學一、二年級，每班收28名學生，以設籍新竹市先後為客觀入學標準，為維護教育機會公平性，保留20%名額予中低收入戶子女優先入學。

新竹教育大學副教授兼任華德福教育中心主任成虹飛表示，華德福教育重視生命韻律與大自然的配合，課程以春、夏、秋、冬設計，學子上課10週、休假3週之「學季制」，捨除制式課本，由教師設計活潑生動教學內容，讓孩子實地操作、手腦併用的主動快樂學習，增進其學習熱情及效益，但體制內國小一至六年級課程都會完整學習到，現代許多孩子熱衷在家滑手機卻不會做家事的狀況，在華德福教育體系下較少見。

現今教育太重視「認知強化」而忽略孩子情緒平衡及情感發展，造成許多學子學得許多知識，但遇到衝突、矛盾不能以合宜方式面對解決；華德福教育將泥塑、音樂、繪畫、農耕等各式有趣課程融入教學，陶冶孩子情感，甚至過動問題都能透過專業教育設計漸進解決，師資培訓也會為全新竹市教師開啟大門，讓豐沛國內外華德福教育資源，提供新竹教育發展更多珍貴公共資產，讓更多學子能獲更活潑多元的學習教導。

（責任編輯：王愉悅）