【大紀元9月30日報導】（中央社記者許秩維台北30日電）根據體育署最新資料顯示，台灣的國小體育課每週平均約74.8分鐘，國中約91.8分鐘，僅約先進國家的一半，對體適能發展不利。

教育部體育署今天舉行運動智上記者會，為了讓一般親師和大眾了解運動有助於提升學習力和專注力，體育署特別製作30秒的「聰明學習靠運動」影片於電視台播出，希望藉此深植運動可增進學習力的觀念。

根據體育署最新資料顯示，台灣的國小體育課每週平均約74.8分鐘，國中約91.8分鐘，相較於歐美先進國家平均180分鐘，台灣國中小體育課僅約一半；而資料也發現，超過6成的中小學生喜歡體育課，但僅有不到3成的學生認為體育課時間足夠。

教育部體育署長何卓飛表示，國中小健體領域課程雖有一定時數，但體育課實際上課時間卻不足，可能因為部分教師專業不足，偏向靜態健教課，或因教學不正常，體育課被學科借走，因此除了強化體育教師專業能力，也鼓勵學生利用課餘時間活動，養成規律習慣。

長庚醫院腦瘤神經外科主任魏國珍也表示，國外曾做過運動和學習的相關調查，研究後發現有上體育課的學生，學業成績明顯優於未上體育課者；而運動會使人體耗氧量增加，促進血液循環，有助於記憶力和學習。

為增加學生運動量，何卓飛說，學校可運用彈性節數上體育課，並辦理經常性體育活動，廣開運動社團，增加學生參與率；未來也考慮編列經費，用來鼓勵推動運動有成的學校或縣市。