【大紀元2013年09月24日訊】（大紀元記者江禹嬋台北報導）因高教過度擴張，加上少子化問題持續發酵，讓招生困難的私校更雪上加霜，教育部近日研擬私校退場機制，盼能輔導轉型解套；根據「輔導名單」中，有倒閉風險的私立學校共有29所，其中包括21所高中或高職、2所一般大學、6所技專院校。

為保障教師權益，教育部技職司長李彥儀表示，2012年共29校被列為退場輔導名單，考慮要求名單中的私校準備一筆款項作為預備金，不致重蹈教師欠薪的問題。

至於教師從私校退場後，教育部將規劃成立轉介平台，方便學校徵才和教師遷調，再和行政院勞工委員會討論是否讓教師加入工會，以便爭取團體協商，保障退場後的權益。

促私校退場 誘因變圖利

據教育部資料，如高中職學生總數100人以下或發生積欠薪資問題等，列退場輔導。內政部長李鴻源表示，私校若退場，校董可以領回六到八成校產，而且土地還可以變更為商業用地。

全國教師工會總聯合會24日舉行記者會指出，這樣的主張根本扭曲私人興學的本意，將私校的捐資興學解讀為投資興學，對於想要退場的條件大開「善門」，可能反而變成圖利的途徑，形成「假退場、真圖利」。

全教總理事長劉欽旭舉例，某校位於台北市捷運站旁200公尺內，近年來招生不佳，附近新建案每坪150萬元以上，如果順勢快速退場，土地利益與開發利益至少50億以上。若內政部以提高退場誘因為由，讓董事取回大部分校產，反倒為不當利益大開後門。

台灣高等教育產業工會祕書長陳政亮表示，私校具公共性，不應透過土地變更，成為賺錢手段，建議教育部先介入監督改善不正常辦學的學校，進一步輔導、處分並促其改善，之後再來談退場。

李彥儀回應，因私校具公共性，即使土地變更後，取回的部分只能移轉給財團法人，而不是董事個人，至於土地可取回幾成還需再討論。◇

3校退場後可圖之利益

資料來源：全教總 記者江禹嬋／製表

（責任編輯：敏清）