【大紀元2013年09月02日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)中原大學教學卓越計畫之行動方案：領導人才養成，鼓勵同學自提體驗與實踐領導服務企劃，由資管所劉士豪教授指導，廖秀莉副教授領隊，以及 7位同學，於八月前進坐落於泰國東北部孔敬府的亞太數位機會中心進行機器人程式教學，巡迴College of Asian Scholar與附近6所高中、國中與國小進行教學，受益人次超過200位同學，獲得各校師生的熱烈回響。
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郭亭杉同學與其他團隊成員分享由MIT（麻省理工學院）開發的Scratch軟體，利用Scratch軟體來學習如何「控制流程」，免費並且可以加強學生對於程式設計流程的認知。
該團隊將 LEGO機器人組裝成車型機器人，透過流程與程式的設計，讓LEGO機器人可以依照同學規劃的路線行走與運作，讓當地老師與同學忘記下課時間。何怡倫同學認為透過此次服務學習，讓自己與別人溝通時更能聆聽與有耐心，陳威志與何柏諭同學也認為自己的菜英文功力大增，對自己信心也增進不少。
中原團隊獲得泰國亞洲人文學院（College of Asian Scholar）校長多次的肯定與鼓勵，希望中原團隊在回國前為資訊相關科系的老師們教育訓練，將這套程式邏輯教學能傳授給當地的老師，當老師們驅動LEGO機器人時，也跟同學一樣露出開心的笑容。回國前中原團隊將LEGO機器人捐贈給College of Asian Scholar，同學透過臉書發現，資訊老師們在教育訓練後的第一天，已經開始運用這些教材與教學方式於相關課堂上，對於中原團隊而言更是獲得實質的肯定，也打破有些老師認為服務團隊到來主要是來遊玩的看法。
孔敬府當地產業主要以農產品以及農產加工品為主，當地民風純樸，近年來有愈來愈多的工廠移入孔境府，對於資訊工程師的需求日漸增加，當地的資訊設備以及資訊技能相當有限，因此同學們嘗試將程式邏輯的教學結合製作遊戲以及遊戲競賽的方式來引起學生學習的興趣，透過程式開發控制機器人的行動，使學生更容易瞭解程式邏輯，為住在恐龍故鄉的當地學生開創未來的數位機會。
（責任編輯：呂美琪）
