【大紀元7月2日報導】（中央社記者陳至中台北2日電）指考自然組考數甲、社會組考數乙。學界觀察發現，近年數甲、數乙出題方向逐漸有區隔，更貼近學生未來職業需求，也藉此避免「跨考生」佔盡優勢。

傳統認為，數乙簡單、數甲難，而數甲取材涵蓋數乙；因此自然組考生加考數乙，可以純粹當作練習暖身（數乙比數甲早考），或是藉此跨入商科領域，搶佔名校名額；台灣頂尖大學的商學院，多半只採計國文、英文、數乙，更讓自然組佔盡便宜，各界質疑聲浪不斷。

不過，近年指考數甲、數乙逐漸做出區隔。北一女中數學教師吳銘祥指出，自從九五暫綱發布後，近年數乙出題逐漸著重商科相關單元，例如統計、排列組合等，而與工科較有關的向量、幾何，則比較少出現。

吳銘祥認為，這樣的趨勢對社會組學生有利，貼近他們未來所需的能力，「比較不會讓人想放棄數學」。

數乙今年將上述特色發揮的淋漓盡致。吳銘祥說，除了單元取材區隔，題目敘述也偏長，甚至有一題佔了一整張A4，還包含兩張圖表，考驗學生的閱讀技巧和耐心。

吳銘祥認為，上述數乙考題取向，是正確的方向。對社會組學生來說，只要釐清各單元的觀念，就能拿到不錯的分數，不必再反覆練習測驗題。

補教老師許可也認為，數甲、數乙越來越有「職業導向」的趨勢，數甲重視工程數學，題目出得「硬」，計算比較困難，因為學生上了大學後，常要面對大量困難的計算，需要提早訓練；而對社會組來說，計算反而不是重點，「大可以交給電腦」，但必須能解讀結果、闡述數據的意義。

許可指出，今年指考數乙多選第5題，題目長達一頁，頗有社會科學「case study（案例研究）」的味道。考生只要看懂題目，不要被長篇敘述嚇到，不需要計算，就能找出答案。

另外，非選第1題也相當特別，除了計算外，還要求考生說明「理由」。許可說，過去從來沒有出過這樣的題目，但比照十二年國教國中教育會考、特色招生的考題取向，這樣的題目可能是未來的趨勢，「不一定要有正確答案，但要有合理答案」。

至於數甲、數乙的區隔，是否能有效遏止自然組「跨考」？許可認為不見得，「就像SBL(台灣超級籃球聯賽)和NBA（美國職籃），根本不是同一個層次」。自然組學生數學能力強，不論數乙考題怎麼改，大多會覺得比較簡單。