（導語）新澤西愛迪生市三彩藝術學院的董老師，是一位資深的美術教育家，也是享譽海外的古典油畫家。在二十多年的美術教學中，董老師以正統的繪畫教學理念，為學生打下了堅實的繪畫基礎，同時也培養了孩子嚴謹、做事有始有終的好品格。

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董老師談油畫

　　董老師說，真正的油畫藝術在西方，是一門高雅的藝術，是很多藝術家們窮其一生都難以走完的漫長路程。古典油畫從文藝復興時代開始，從準確造型一點點邁入15世紀的成熟期。那些後期的大家，如魯本斯、戴克，已經開始研究各種繪畫材質的運用。

　　董老師回憶道，80年代的時候，中國美術學院舉辦畫展。一位法國的專家在看完畫展後說了一句：我想看到你們中國真正的油畫。因為那時候，西方的油畫已經非常成熟，步入了印象派後期。中國的油畫實則引自俄羅斯，而俄羅斯人當時從西方學到的也只是油畫的皮毛、很粗淺的東西。因此，那時候中國的油畫更像是用油畫材料在畫宣傳畫，並未得油畫精髓。來到西方國家後，人們才能頻繁地接觸真正的油畫大師，了解他們的語言。

　　真正的油畫，講究材質的運用，講究用油的高、厚、低、薄、濕，以及糙染，因此能生動地表現細節。它與水粉畫不僅在於水、油之分。更進一步講，水粉畫講究遮蓋，即大色塊一層蓋一層；而油畫講究色層、質感、顏料，同時講究顏料的保質。而水粉畫法在油畫中只是相當於打了底色。董老師說，材質的運用是一門學問，得到了一定高度才講的，過去那些古典大師在學徒的時候至少要五六年才能掌握。

　　正因為油畫創作是一門高深而唯美的藝術，一些古典大師的作品，才能幾百年來陳列在博物館中，象徵著人類藝術上的巔峰。

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穩步前進VS急於求成

　　古典油畫追求畫面的嚴謹，學生必須從造型、色彩開始做起，一步步穩紮穩打，這與現代社會急於求成的風氣顯得格格不入。董老師舉了一個例子。達芬奇開始學畫畫的時候，畫了很多年的雞蛋。這對於他將來的藝術創作打下了深厚的功底，如果沒有那些雞蛋，想要畫好人頭就根本不可能。而現在開始學畫的人，一開始就想畫人頭，那是急於求成。因為最簡單的東西都沒有理解，那麼畫複雜的東西都不到位，走到一定階段就會產生挫敗感，那時候就再難前進了。

　　董老師說，學畫畫，越想快其實最終反而慢。學畫畫也會鍛練人的心態。當學生投入作畫時，就為把這件事做好，最後自然會越來越快。而根據董老師的教學方法，在一開始打基礎的時候，造型和塗色彩都必須非常到位，這樣做了之後會越畫越順，最後越來越快，想慢都慢不下來。就像跑步時，預熱好了才能越跑越快，如果一開始就用完了爆發力那就只能停在半道了。

　　正如考鋼琴有級別，畫畫也有級別。它在一級一級往前推的時候，每一階段都有必須掌握的東西，都是為下一階段做舖墊。剛開始學畫的時候，如果連基本的線條都做不到，那麼面的呈現就很難了，到最後越做越亂，整個畫面都是亂糟糟的。但是，如果先通過素描學好造型能力，一步步走下去，能走得特別遠，最後能練成真正的正統油畫。

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正統繪畫 教人嚴謹

　　董老師說道，自己原來作畫也是追求標新立異，不喜拘束。但是親身走來，他最後發現，回歸傳統才是正確的道路。如果放鬆無拘束地作畫，那麼當畫到三分之一或者一半的時候，這幅畫就失敗了，再也畫不進去了。原因是剛開始的底子就不對，造型就不嚴謹，那麼接下去就很難畫到位，這時不論怎麼修改都達不到預期的結果。

　　董老師以練字為例說明。就像古時候人們寫字，最開始的時候必須一筆一劃地寫，練成非常正規的字體，這樣寫字時候的一起一落，那個審美意識就包含其中了。當練好正規的字體後，再寫草書，那樣的字有筋有骨也有美感，這樣的草書才有藝術性。如果一開始就練習草書，那麼最後寫出來的字一定非常難看。

　　那麼為甚麼正統的繪畫，會對孩子的身心健康特別有好處呢？因為正統的繪畫講究嚴謹，能在學畫的過程中培養孩子做事有秩序性、有始有終的品格，通過畫畫育人，就能起到特別良好的作用。

　　董老師的學生中有一個女孩，以前非常淘氣，但是學畫後慢慢人變得安靜下來了。董老師要求學生心態平和地作畫，常說「畫像心電圖，心亂的，畫出來就是亂的。」這個女孩學習了三年，每一階段都穩紮穩打，她能從特別複雜的事物中理出脈路，能將特別複雜的構圖一步步呈現出來。最後，她不但在國防部的比賽中得了大獎，連氣質也改變了。女孩子變得文靜、穩重了，也比以前更有耐心了。

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學素描 如何突破瓶頸期

　　很多孩子在學習素描的時候都會感到困難，原因是素描的黑、白、灰讓孩子感到枯燥乏味，重複的排線條容易讓畫面變得亂七八糟。而董老師有一套獨特的教學方法，能讓孩子平穩度過瓶頸期。

　　剛來到三彩藝術學院的孩子們，都會在董老師的指導下，用彩色鉛筆作畫。上百種顏色的彩色鉛筆，不會讓天性活潑的孩子感到乏味。董老師在教他們用彩色鉛筆給圖畫上色的時候，就開始有意識地培養他們的手腕運用能力和排線能力，在塗顏色的過程中，讓孩子不知不覺地掌握素描的技巧。這樣一來，一旦孩子接觸素描的學習就會進展飛快，自己也感到信心倍增。

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董老師小檔案

　　董老師是資深的美術教育家，也是三彩藝術學院的創辦人。他畢業於天津美術學院古典油畫專業，在中央美術學院進修古典油畫多年。他2001年來美定居，於2004年囊括了美國大洛杉磯地區古典繪畫比賽特等獎和一等獎，在當時的美術界引起轟動。同年，董老師成為了以美國主流古典畫派為領軍的「美國肖像家協會」會員。2009年至2011年，他連續榮獲全世界油畫人物寫實比賽大獎。同時，董老師也被世界攝影家協會聘為全世界人物攝影大賽評委。董老師從事美術教學二十多年，根據多年的教學經驗積累和總結出一套正規完整、系統的教學體制。2009年底，他在新澤西的愛迪生市創辦了「三彩藝術學院」（sancaiarts.com）。