【大紀元2013年06月19日訊】（大紀元記者周行多倫多報導） 因為不遵守學生簽證規定，沒有好好在校上學，去年加拿大有492個學生簽證被政府取消，其中，中國排名第一，有77個。對各種違反學生簽證規定的行為，加拿大政府已開始抓緊檢查。

到文章截稿前沒有等到移民部的證實，從已經被報導的數據看，2012年被移民部取消的492個學生簽證中，來自中國的簽證排第一（77），然後是印度（39），巴基斯坦（31），尼日利亞（29）及敘利亞（20）。

加拿大移民律師柯蘭（Richard Kurland）對《大紀元》說，對於這些被取消簽證的學生來說，「將來再申請簽證來加拿大的話，會被嚴格審查。」

柯蘭認為，被取消的簽證，來自中國的學生排第一很自然，因為來自中國的學生也是最多。他說，這些學生或者是在加拿大讀書期間遇到了真正的困難，比如在語言上的困難；或者就是「一個有錢、有時間的年輕人在加拿大渡了一個長假期。」

按目前的要求，海外學生只要有加拿大學校的入學通知書，證明有足夠的資金，以支持在加拿大的學習和生活，就可以申請學生簽證。2012年入讀加拿大學校的留學生達到破記錄的10萬人。來源國中，排名前三名的是中國、印度及韓國。

加拿大留學政策寬鬆 被濫用

多倫多移民律師李傑輝對《大紀元》說，移民部通常是在學生申請續簽學習許可（study permit）時，要求申請人提供之前的學習記錄，看看是否符合有關的條件。學校很少去向政府報告學生的上學情況。

加拿大寬鬆的留學政策，不但吸引了大量國際學生，也吸引了濫用政策的人。多倫多資深移民顧問黃國為對《大紀元》說，現在申請大學4年的課程，一次就給4年加3個月的學簽，「我們那個年代是要逐年續簽的。」

他說，他知道有些年輕人不讀書，4年都用來玩了。這些是「被寵壞的孩子」，是家裏逼他們出來留學。回家後，他們不會再想出來留學，「部分人就買一張假的文憑回去，滿足父母。」

黃國為認為，政府加強監察學生有好處，長遠能提高加拿大的形象。他說：「讓外國的父母知道，加拿大不容許這些年輕人亂來，加拿大是很嚴格的。 」如果能實行的話，加拿大作為留學目的國的聲譽會提高。

遇到困難要尋求法律幫助

黃國為說，移民部一直有一個機制，如果留學生的家庭經濟狀況突然出了問題，比如父母在國內的生意破產等，如果當事人能提供合理的證據，可以給你1年的工簽。可以停學去工作，如果1年後家庭經濟好轉，可以繼續上學，打工的收入也可以支持上學。

「這是講人情的，如果證據充分，贏的機會挺大的。」他說，「加拿大對教育的想法，是給機會你成功的。」

李傑輝說:「作為學生，你是應該去讀書。」如果有意外原因不能按計劃讀書的話，最好去找法律幫助。

他說，最重要是合法地去做事，拿學生簽證就應該去讀書。如果計劃有改變，要去諮詢法律顧問的意見。「不是說，一不讀書就會被取消簽證，送回國內。加拿大的移民法在某種程度上是挺寬鬆的，有靈活性。」

長期不上學又非法打工 問題嚴重

李傑輝說，遇到困難時不要甚麼都不做，不要非法留在加拿大。有過拿著學生簽證不讀書的經歷，以後申請來加拿大時，可能只有很小的影響，「但很長時間不讀書，又非法工作的話，那問題就很嚴重了。」

「但一定要通過法律途徑去做，不要非法打工。」 李傑輝說，可以去向政府解釋，可能暫時不能讀書，但還是在加拿大逗留最好。

監督學生上學 政府引入新政策

面對留學生數量越來越多，以及有學生違反學簽規定的現實，加拿大移民部去年7月提出新的政策，要求各省及特區將向移民部提交一份可靠的高等教育機構名單，國際學生只能申請入讀這些學校；同時，政府將監察國際學生是否正常上學。計劃明年1月實施的這項政策，政府稱將會提高加拿大的國際形象。

新政策 降低政府開支

多倫多資深移民顧問黃國為認為，新政策的即時效果，將是提高執法效率，並大大降低政府開支。他說，現在移民部發現學生違反學籤條件後，需要引用移民法A44條款，傳訊當事學生上法庭解釋，當事人輸了才會取消學簽，然後簽發驅逐令。

「當然，這類聆訊肯定輸的。」他說，因為學校提供的證據通常都是很客觀的記錄，所以學生肯定輸。但是，「這是很費時間，很費政府資金的。」 如果新的法例實施，移民官將有權決定取消簽證，不需要法庭決定。

不過，黃國為對於新的政策能否順利實行有疑問。他說，因為教育是由各省管的，需要各省給出推薦學校的名單。現在還沒見到有這份學校名單的消息，沒有這份名單，新的政策無法落實。

他說，業界知道省政府有猶豫，因為需要投放資源去做。有些私校條件很差，但他們也都是在省政府註冊的，出問題的多是這些學校，他們是「持牌照去騙人」。如何去分辨學校的質量，省政府需要做足調查功夫，才能向聯邦政府提供推薦的學校名單。

就算新政策實施了。黃國為稱，高校也需要很多資源去跟蹤這麼多的留學生，能否保證學校定期向政府報告是個問題。這不像移民部可以自己決定暫停某個移民計劃，這裡涉及到各省及具體學校的利益。

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