【大紀元2013年06月17日訊】 來加拿大13年了。我的四個外孫中，有3個出生在這裡。這三個外孫就從幼兒園開始走向加拿大社會，我隨著孩子們的成長，也見證了加拿大的幼兒園、學校和中國大陸的不同。特別是家庭幼兒園更是不同。

6月14日，大女兒帶我參加最小的外孫所上的家庭幼兒園的期末聯歡會。這是我第四次參加這個家庭幼兒園的活動。我的三個在這裡出生的外孫都在這裡度過學前的2年幼兒園的，可以說這是他們上小學前的預科。在這裡，只是每天上午在這裡學習，下午有老師送往學校學習。我每次參加活動都有新發現，體會到加拿大的家庭幼兒園的特點，它之所以存在並經久不衰實在是有它的長處。據悉，這類幼兒園是經過國家考核通過，有資格證書才能辦的。

幼兒園辦在凱蕾女士的地下室裡，凱蕾女士就是這個幼兒園的主角，她的家人也參與幫助。凱蕾女士看上去有40歲左右，她精力充沛、能幹、熱情、耐心，孩子交給她很放心。我觀察，每期孩子不等，少則6人，多則8人。多數孩子都象我們一樣，老大畢業了老二來，老二畢業了老三來。

小男孩泰勒的姐姐也在這裡呆過，他媽媽、姥姥、奶奶都來了，她們就能說出我們的第一、第二以至於現在這個（第三個）在這裡學習的孩子的名字。凱蕾女士和她的父母、妹妹更是如數家珍似的說出我們三個孩子的情況。讓人感到這裡很有人情味。我體會這可能是這個幼兒園經久不衰的根本原因。

往年暑期前的聯歡會在她家的後院裡，由於昨日下過雨，所以改在家門前。「舞台」由6個整齊的小椅子組成，設在凱蕾女士的鄰居的家門前，對面家長們坐的椅子都擺在凱蕾女士的家門前。家長坐的椅子後面擺了一張有傘的桌子，是放小吃用的。凱蕾女士家門前還拉了一根繩，有幾個不讓汽車開進的標準性樁子。

聯歡會開始了，6個孩子，人人頭上戴著不同圖案的漂亮的紙帽子，手牽著手按照個頭高矮進入「舞台」。凱蕾女士身下放個厚厚的墊子，坐在孩子們的對面地上，傍邊有錄音機。她小聲的指揮著孩子們表演，她的指揮不同於大人，是隨著孩子們做動作，以及提示下一個節目的名字。孩子們認真、自豪地表演著，家長們興奮、投入地欣賞著，不時報以熱列的鼓掌。場面熱鬧活潑。

大約表演了7、8個節目後，進入了下一個程序——畢業典禮。這次有3個孩子從這裡走入學校。別看這是幼兒園，畢業典禮照樣隆重，象徵畢業的帽子、院長說祝賀的話、發畢業證書樣樣不缺。每個人都有凱蕾女士的媽媽給照紀念照。等製作好後給每個家長留念。當然，家長更是不會放過孩子得到第一個畢業證書的歷史性時刻，拍照、錄像樣樣不缺。

下一個節目是請大家吃小吃，凱蕾女士的家人端上飲料、甜點、水果等給大家分享。凱蕾女士和家人還不失時機地、週全、熱情地與家長們寒暄。

到家長走的時候，每人都給了一個上次活動的光碟，光碟的封面是凱蕾女士笑容滿面地簇擁著孩子們的現場合影。製作的很有專業水平。

更讓我驚奇的是，每個孩子還得到一張圖畫，這畫開始是掛在車庫門上的，有小孩的左手（在左邊）、右手（在右邊）的手印的圖，我以為是孩子們的圖畫作業，原來是去年9月每個孩子來這裡時的左手手印，和今年6月份按的右手的手印，還有2根不同顏色的線，分別是去年9月的身高和今年6月的身高。我感嘆這家人想得多麼週到啊！

在母親節的時候女兒還得到這個幼兒園給每位媽媽的禮物——一盆有精美花盆的花。

我想如此週到的幼兒園，家長怎能不讓孩子來呢。