【大紀元2013年05月26日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）教育部長蔣偉寧日前表示，老師教學是12年國教成功關鍵，教師評鑑確定入法，目的是讓好老師獲得肯定，產生良性互動，不是用來淘汰老師。中華民國中、小學校長協會理事長薛春光認為，教師評鑑就如同健康檢查的概念，也是對教育體制與保障學生受教權最好的做法。

不過高教評鑑為前車之鑑，引發許多爭議，高教工會甚至接獲許多投訴，指出學校利用不合理的教師評鑑逼退老師，教師評鑑項目經常性調整，且愈改愈苛，若是延伸下來至中、小學教師評鑑，將是另一場災難。

不過校長認為，評鑑是否瑣碎以致於影響教學工作，是過於憂心，其中評鑑的項目、辦法以及進行方式都可以討論，尋找出最好的方法，因此也不必把這部分混為一談。薛春光說，由於台灣許多鄰近國家，都已實施教師評鑑，現在台灣只是要不要做而已。

不過外界質疑，芬蘭是有名的教育王國，卻不對教師評鑑持正面態度，薛春光指出，台灣與芬蘭本就是兩種不同體制，如何在兩者之間，找到最適合台灣發展的評鑑方式，就顯得格外重要。

過去對老師進修沒有一個檢視方法，但在12年國教即將推動時刻，在這個時機點若老師的心態不轉換，12年國教很難有成功的機會。◇

（責任編輯：宇璇）