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教師評鑑
【大紀元5月16日報導】（中央社記者陳至中台北16日電）立法院今天舉辦「中小學教師評鑑」公聽會，場外支持、反對雙方都有人舉標語、上演行動劇表達訴求，場內辯論也非常激烈。
今天公聽會前，教師團體和家長團體、校長團體即已針鋒相對，分別召開記者會表達訴求。教師團體擔心中小學教師評鑑，重演高教評鑑的缺點，成為逼退教師的利器，教師淪為生產線員工，為達成指標疲於奔命，忽略教學本質。
今天上午公聽會舉行時，2位台南市歸仁國中教師在會場外舉牌表達訴求。蕭姓教師表示，民國97年時，台南縣府突然規定10%的教師必須列「乙等」，造成各種教育界威脅利誘的怪象，後來許多被迫被打「乙等」的教師獲得平反。
歸仁國中張姓教師說，教師評鑑會使校園重回威權時代，校長將成為掌控生殺大權的「皇帝」。他主張如果要實施評鑑，至少先改變校長遴選制度，由官派改為校內教師評選，才能維護教師尊嚴。
另一頭，支持教師評鑑的全國家長團體聯盟上演行動劇，諷刺教師年年甲等的現狀。理事長吳福濱說，「教師生產的不是產品，而是孩子的一生。」對於教師的品質，一定要慎重把關。
吳福濱主張，評鑑應該與考績結合，如果教師一直未通過評鑑，就該予以解聘，避免孩子受害。
教育部次長陳益興表示，教師評鑑是要「幫助」老師，透過評鑑和輔導制度，引導教師專業省思、協助教師專業成長，進而提升學生的受教品質。
