【大紀元2013年04月27日訊】當我們還是小孩子的時候，可能會異想天開：我將來當了爸爸媽媽，要讓我的孩子玩個夠，玩到甚麼程度呢？讓他玩到求饒：「別讓我玩了，太累了！求求你，讓我寫一會兒作業吧！」現在真的為人父母了，您會痛心地發現：這種事情永遠也不會發生！「大多數孩子不喜歡做作業」卻是個讓父母不願接受而必須面對的現實。

那麼作為父母，如何在沒有傳說中的魔法棒的情況下，不必吹鬍子瞪眼而完成「讓孩子做功課」這個艱鉅的任務呢？請嚐試以下步驟：

一、瞭解做功課的好處
如果您不相信做功課有好處，將更難說服您的孩子。適量的功課可以強化白天學習的內容。課堂環境不一定有足夠的時間，更多的練習有助於培養數學和批判性思維能力。作業能夠培養孩子時間管理能力、組織能力、自律能力。這些都是非常重要的生活技能。

二、保持平和的心態
接受「大多數孩子不喜歡做作業」這個現實，以平和的心態面對。告訴孩子，功課是他們生活的一部份，就像刷牙和換衣服。給孩子舉一個例子 ，比如您不喜歡做飯，但您必須做，因為如果您不做，大家就沒有飯吃等等。在舉例時，一定要誠實，孩子才能相信。您可以告訴他，您也不喜歡讓他做功課，但必須這樣做，因為這是為人父母的一部份。讓他知道功課是好事，不喜歡做功課，但它是必要的；作業是很容易的，應該想辦法更快地做好它，而不是花時間和父母抱怨。

三、提供理想學習環境

給孩子提供一個舒適、明亮、安靜、遠離電子產品與電視的理想學習環境。如果有人看電視，孩子會想：「嘿，我也想看電視，才不要做功課！」這是一個巨大的分心因素，孩子會如坐針氈，家長就此輸掉了這場戰爭。

有了固定的、理想的學習環境，家長可以坐在孩子旁邊整理賬單、寫購物清單。然後也給自己一個獎勵：閱讀、針織等。這樣，既支持了孩子做功課，又給自己獎勵，此外，如果孩子有問題需要幫助，家長就在身邊，隨時可以提供幫助，真是一舉多得啊！您所創造的環境怎能不令孩子愉悅呢？

也可以和孩子嚐試一起做功課，如果是閱讀，讓他讀給您聽；或者各自扮演書中的角色，像演電影一樣閱讀。如果是數學，孩子做，然後家長檢查。就像老師一樣，做得好，獎勵孩子一個貼畫。如果是科學，去網上找一部視頻短片，展開討論，並談談各自學到新東西，家長也會樂趣無窮！

四、使用讚美實現內在動力
恭維、威脅、賄賂等等這些招數隨著時間的推移，都將失去作用。多鼓勵，忽略或淡化表現不佳的地方。要小心使用物質獎勵來刺激完成功課。主要依靠內在動機（促進完成工作後的滿意度），而不是物質獎勵。賄賂是最終會使士氣低落的策略，最好避免使用常規物質獎勵。保持獎勵方式的簡單化，如一起到公園散步、比薩餅晚餐、一起玩遊戲等等，並能保持良好的家庭樂趣。孩子做的好時，要讓他知道，您為他感到驕傲。當孩子沒有達到期望時，避免大呼小叫。將信息簡單化，只是提醒、表示失望、希望看到回歸正常。

五、培養孩子獨立思考的能力
當孩子有疑問時，家長不要馬上對其進行講解，要教會孩子如何自己查閱資料、充分思考、找到答案。不要讓孩子養成凡事依賴家長的習慣，屬於孩子自己的事情，「狠下心」來一定堅持鼓勵孩子自己獨立完成。