【大紀元2013年04月25日訊】（大紀元記者佟昕綜合報導）近日，大陸高校內血案頻發：從「復旦大學投毒案」，到「南航學生被室友刺死」事件，再到「江蘇高校刺傷案」……同窗相殘，令人痛心。曾經「睡在我上鋪的兄弟」，漸漸變成了「睡在我上鋪的敵人」

重慶晨報最近對2390名重慶居民展開的一項在線調查顯示， 84%的受訪者痛感當前同學關係淡漠。2013年1月，武漢長江工商學院新聞專業學生針對大學生宿舍關係，在華中師範大學、華中農業大學等12所高校做的問卷調查顯示，僅43%的大學生對寢室關係表示滿意。

到底是甚麼原因讓大學室友間矛盾頻現？

壓力山大 身心俱疲

當今大學生在面對社會熱點事件或週遭境遇時，抓狂、焦慮、抑鬱、崩潰成為學生表達情緒的高頻詞。

在復旦投毒案犯罪嫌疑人林某的微博中，有這樣一篇博文，概括了許多當下學生的思想焦慮：「不孝有三：學醫，讀研，單身。被父母催婚的年紀，浮躁的環境，急功近利的心態，本該有的年輕人的意氣風發，逐漸被現實瓦解，剩下的只有越來越不自信的內心與不堅定的信念……」

相關調研亦顯示，不少大學生常常感到很難被承認和理解，常常面臨消極和譴責性評價。由此導致情緒頻繁的波動，心境難以持久地處在輕鬆愉快的狀態。另一方面，由於學業壓力大、就業難、生存成本上升、個人情感等問題，不少學生感到理想與現實可能性之間的距離越拉越遠。

大陸媒體報導中講述了一個自稱有抑鬱傾向的大學生的經歷。這名大學生時常會用拳頭捶打牆壁，直到血肉模糊。有時候，他會徹夜難眠，只是坐在那裏發呆、抽煙，靜靜地聽著電腦發出的沙沙聲……他說，現實生活中有太多煩惱，解決不了卻又逃避不了，這時候就常常會有想要打人的衝動。而當道德與理智「佔上風」時，只有用這種捶打牆壁的方式來宣洩內心的痛苦。

不少大學生都承認，周圍的很多同學，包括自己，心理狀況不容樂觀，來自學業、家庭和情感的壓力，常常讓大家感覺身心俱疲。「我們更應該看到背後的問題，為甚麼在校學生要承受這麼大的壓力？讓一個學生，來承受所有的期望和指責，太沉重了。」 上海海洋大學學生康思培說。

過分強調競爭 「同窗」變「敵人」

巨大的壓力導致了激烈的競爭。在大學校園內，學生因學業、榮譽的競爭而產生間隙是很常見的，特別是畢業季時，為了考研、就業等實際問題。

江漢大學大二學生楊洋，住在一間6人寢室，如今進入大二的她，十分懷念剛進大學時的寢室氛圍。「可自從我拿了獎學金後，我感覺有的室友對我的態度變了，經常對我冷嘲熱諷。」楊洋說，每次回到寢室就像上戰場，心裏總是不舒服。

揚子晚報曾報導，司同學和張同學本科就讀於同一所師範大學，兩人住在同一寢室，關係非常要好，班級成績排名也不相上下。大四的時候，兩人同時成為保研候選人，但是學校考慮到司同學擔任班幹部，便把保送人民大學的唯一名額給了她。但就在司同學出發去北京的時候，發現自己放在宿舍裡的所有保研資料和證件都不翼而飛。本來很有信心通過保研考試的她，只好放棄了人民大學的面試。而她罹患癌症的父親也因為這件事病情惡化去世了。

面對這些打擊，司同學開始發奮複習，最終高分通過研究生統一考試進入人民大學。一年以後，張同學向司同學承認是自己偷走了她的保研資料，請她原諒，但是司同學決定永遠都不再和她聯繫。　　

像司同學和張同學這樣的情況也許是極端的，但是，確實有不少同學抱怨，在關鍵時刻，最信任的同學卻傷自己最深。

室友間缺乏交流 互聯網是罪魁

在北京某著名高校讀研究生的徐繼輝在反思復旦學生投毒案時表示，現在的大學生室友之間的關係如此脆弱，「缺乏溝通可能是其中最重要的原因。」

他認為，造成大學室友間溝通缺乏的「罪魁禍首」就是互聯網。現在的大學生日常生活越來越依賴網絡。下課回到宿舍，第一件事情就是開電腦。聽歌、刷微博，幾乎所有的交流都改在網上，甚至連打牌都改網上了。離開網絡，就彼此見面無話。長此以往，室友間缺乏溝通瞭解，能不產生矛盾嗎？

除了網絡對人際交流造成的衝擊外，大學生因為家庭背景、性格、愛好和價值的差異，也難免造成相互之間沒有交集，缺乏共同語言。彼此之間又缺乏包容和理解，致使室友之間隔閡越來越大。

南國早報報導，廣西大學文學院的小曹一入學就感覺到自己的「格格不入」。宿舍8人中，其中6人家境不錯，每天的生活多停留在穿衣打扮、視頻聊天和看韓劇上。小曹曾嚐試溝通，但總覺得貌合神離，只好申請換了宿舍。

三年前在大學學經濟專業的小孫遇到是另一種「疏離」。現代快報報導，小孫同宿舍的幾個人都是名副其實的「學霸」，各自都忙著自己的學業，「平常一般都泡在圖書館、自習室，回宿舍也就睡個覺，偶爾扯幾句，相互沒甚麼瞭解也沒甚麼摩擦。」但讓小孫驚異的是，自從大三下學期保研競爭開始，同宿舍的幾個人就幾乎不說話了。

小孫聽學長學姐解釋，才明白大家都在相互提防著，每個人都在想，如何再給自己多爭取點優勢。一旦交流，各自都免不了「暴露實力」，所以索性默契地相互不搭理。為此，小孫有點啼笑皆非，「有時候會覺得挺沒意思的。」

以自我為中心 不會換位思考

復旦大學室友投毒事件曝光後不久，武昌某高校大三學生青兵（化名）在網上發帖自我反省，希望與室友的「長期冷戰」能劃上句號。

楚天都市報報導，來自宜昌的青兵，家庭經濟條件較好，而同寢室的李克（化名）和王爽（化名）都是貧困生。出手大方的青兵，經常接濟李克和王爽。經過親密無間的一年室友生活後，青兵的大方和一些其他行為，漸漸成為李克和王爽心中的負擔，他們開始不願生活在「恩人」的「施捨」之下，上課、吃飯不和青兵在一起。這讓自認付出不少的青兵不平，「我對他們這麼好，他們卻幹甚麼事都把我撇開一邊。」

更讓青兵惱火的是，室友和他鬧掰後，居然和另一寢室的同學玩在了一起。他質問室友，換來了一句「我們不要你假惺惺的施捨」。這徹底激怒了青兵。2012年10月，他網購了一個巫毒娃娃（用於詛咒的人偶），在上面寫下他兩位室友的姓，掛在自己書櫃上一週，並拍照張貼在網上，從此，他們的矛盾開始激化。

青兵說：「我當時只是想向室友表達一下自己的憤怒，也不是真想拿來詛咒誰。」他的解釋沒有得到室友的認同，李克說：「像買巫毒娃娃這樣過分的事情他都做出來，我只當沒看見，但也休想我原諒他。」李克說，他覺得事情鬧到這樣殭，主要原因在青兵，「他太以自我為中心了，以為資助過我們，我們就該圍著他轉，我們也有我們的生活。」

在宿舍以外，擁有不錯的人緣，但在宿舍裡，卻和室友總有衝突。這是90後大學生們的一些感受。

「宿舍太複雜，傷不起！」一位女生曾經對東南大學心理健康中心主任郭晉林感慨，她很希望宿舍裡有良好的關係，但宿舍讓她很受傷。

「宿舍真的像他們說的那麼複雜嗎？不一定，是因為他們自身處理關係能力不太夠，簡單關係也處理不好。」郭晉林說，90後的成長環境是獨生子女多，加上家庭條件優越，他們不太善於與別人共享。進入到集體環境生活後，一些小細節往往會引起矛盾。一旦出現衝突，他們通常都指責對方為甚麼不能改，但不考慮自己能不能改。「他們很難從別人角度看問題，大多強調自己的感受。」

生命教育和人格教育的缺失

復旦大學投毒案這樣的極端個案，並非罕見。2007年，中國礦業大學的常某因為對宿舍同學不理睬自己而感到不滿，投毒殺害同學；2004年，成績優異的雲南大學化學院學生馬加爵，因為和室友打牌時發生口角，最終將室友及相關同學殺害；1994年，女大學生朱令就讀清華大學期間，出現鉈中毒的狀況，並對其身體健康造成了極大的傷害。由於朱令沒有鉈的接觸史，因此被認為是投毒事件。當時有懷疑是同宿舍同學所為，但至今沒有結案。

有知識有文化的大學生怎麼會對朝夕相處的室友下如此毒手？21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，是社會忽視了對高學歷者知識、技能之外的其他方面的素養的關注。如果一個人只有高學歷，沒有高素質，知識和技能反可能成為禍害社會的工具。

熊丙奇說，中國現在的教育，無論是學校還是家庭教育，都關注學生的知識教育，在老師和家長眼裡，一個學生只要分數高，就是好學生，甚至分數可以起到「一俊遮百丑」之效。近年來，社會上一直批評大學畢業生缺乏團隊協作精神、個人中心現象嚴重，不善於人際溝通，這些很大程度是拜他們成長的環境所賜。如果不真正重視對學生知識教育之外的生命教育、人格教育、心理教育，類似的事件還會發生。

不僅是教育問題 更是社會問題　　

在重慶晨報最近對2390名重慶居民展開的調查中，超過八成的受訪者認為同學關係淡漠甚至緊張的主要責任者是「社會」。

有民眾表示，大學就是小社會，社會環境的好壞、價值觀等都會在大學裡得到高度體現。會出現「投毒」這樣的事件，只能說這個社會已經糟糕到一定程度了。自私自利、唯利是圖、爾虞我詐、欺下媚上，早已是中國成年人的處世標準，孩子們耳濡目染，如何能夠倖免？

原天津市園林學校優秀教師吳艷霞說，現在的中國社會就像不講規則的人潮從電影院湧出，「踩著孩子了，你想做好人去拽他，你也會被踩的。大的社會都在敗壞，個人又怎能不受其害呢？」

吳艷霞因為堅持修煉法輪功，遭到中共當局的迫害，被迫移民加拿大。

她說：「雖然人與人之間爾虞我詐，他也希望能聽到真話；當人間沒有了善，他還希望善能回歸； 當人們互不信任，人人為近敵，他也嚮往彼此關愛扶助、和睦相處。你去問問當今的中國人，對社會的種種亂象，絕大多數人也會痛恨，但他已無能為力。」

十四年前，一位剛上初中的男孩子曾問過吳艷霞一句話：「如果連說真話都被禁忌的話，這個民族還有希望嗎？」當時他的父母因去北京為法輪功上訪而被中共當局抓捕。這句心靈問話，一直震撼著吳艷霞的心。

（責任編輯：方涵）