【大紀元2013年04月11日訊】（大紀元記者雲天傑克遜維爾編譯報導）近日佛州參議員弗洛雷斯（Anitere Flores）提出一項修改建議，再次將公眾視線引向頗具爭議的教師績效工資計劃，該計劃是否推遲實施再次擺上桌面。

明年將正式實施的教師績效工資計劃的最大問題之一，是某些教師要被他們從未見過面的學生評定教學表現。佛州參議員弗洛雷斯對此提出了簡單明瞭的建議，將教師的評估與他們實際教授的學生聯繫起來。儘管民主黨、共和黨以及教育團體皆表示讚許，認為是一個很好的起點，但具體情況要複雜得多。教師工會和佛州學校董事會協會等團體敦促國會議員叫停計劃。

參議院議長唐．基茨（Don Gaetz）表示，他支持推遲實施該計劃，但隨後又不再認為有必要實施該計劃。基茨曾任Okaloosa郡學區總監。

兩年前佛羅里達州議會通過了「學生成功法案”，從而結束了教師終身制，這一有爭議的法律要求公立學校每年更新與教師的合同，而教師的薪金與學生的成績掛鉤。教育官員設立了一套模式衡量教師的教學，以學生兩年的測試數據為依據，學生的表現是否超過預期，教師對孩子的成長是否作出了貢獻；還是學生達不到標準，教師產生了消極的影響等，學區將以此決定教師的工資。

然而，一些教育界人士認為，模式從根本上是有缺陷的，因為它沒有考慮到所有影響學生表現的因素，此外，只有約35％的教師授課與標準化的測試相關聯，其他65％的教師將無數據可依賴。

其實問題在Pinellas郡已經顯露出來，學區並未將評價體系與薪金掛鉤，教師們業已困惑並抗議。學區總監稱，將重新考慮該計劃，並考慮要求國會議員進行更改。

佛羅里達州教育協會正在遊說，將績效工資計劃作為一個試點項目啟動。學校董事會協會也提出了類似的想法。

參議員弗洛雷斯的提議平息了某些問題，但立法機構還必須解決其他問題，參議員兼佛羅里達州學區總監協會的執行主席Bill Montford表示，如果要改變，現在是最好的時間來做這件事。

（責任編輯：吳蔚溪）