【大紀元2013年02月04日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)身心障礙學生，勇於突破自我身心限制，以積極正向的態度迎向任何挑戰，一樣可以開展光明璀燦的
人生。
游高晏（晏晏）是山頂國小五年級重度自閉症學童，擁有極高的語文造詣，透過打字的方式和世界取得了溝通的管道，透過超齡的文章，讓世界得以窺見他的內心世界和成長的過程，他的作品連續獲得第10、11屆文建會文薈獎國小組優選，12歲的他出版第一本書「我和地球人相處的日子」，朝向作家的夢想邁進。
「我和地球人相處的日子」是晏晏的第一本書，摘錄自他平時部落格的文章，就像晏晏一扇心靈對外的窗口，讓外界理解他不一樣的世界。字裡行間情感細膩的刻畫描寫成長過程裡遭遇的挫折與不撓、父母的愛與辛勞、師生友誼的陪伴與學校環境的友善，期待社會大眾能一起來感受他成長過程的奇妙色彩。
教育局特教科承辦人徐朝愷指出：晏晏2歲半時被診斷出患有重度自閉症，失去口語能力，一度被視為智能障礙，成長的過程倍極艱辛，父母極用心奔走，當接獲桃園療養院的身心障礙手冊，如同判定死刑般，父母失望痛苦求助無門。
晏晏7歲開始透過打字和父母談話，將內心的感覺逐一留下痕跡，克服了許多外界對他能力的質疑與挑戰。在山頂國小求學，全班在學習上盡力協助，讓他更融入普通班。101學年度透過鑑定手續，發現晏晏的語文天份後，教育局為晏晏設計語文充實教學方案，安排每週2小時國中語文教師的教學，適合他語文層次的階段給予加深加廣的語文課程，讓晏晏在語文領域的學習有驚人的成長。（責任編輯：呂美琪）
