【大紀元12月6日報導】（中央社記者陳至中南投6日電）教育部長蔣偉寧今天表示，為了提升教學品質，偏鄉國小教師編制，目標104年提升至每班1.8人。

增加國小教師員額是教師課稅的配套方案之一，民國100年前，國小每班教師為1.5人，101年起逐年增加0.05人，至102年為1.6人，目標是104年達到1.7人。

蔣偉寧今天到南投關懷偏鄉教育，多位校長提到偏鄉聘用教師不易，老師來來去去，希望爭取更多的正式教師名額。

蔣偉寧表示，偏鄉小學規模較小，許多學校只有6個班，因此教師員額編制應比城市地區更高一些。他說，104年一般學校目標是增至1.7人，偏鄉地區應以1.8人為目標。

蔣偉寧今天也特別關注偏鄉代理代課教師的問題，今天上午參訪南投縣信義鄉隆華國小，校內6個班，就有2班的導師是代課教師。

有校長建議未來增加限制，未來到偏鄉服務的教師至少要停留3年。蔣偉寧說，重點是要讓老師願意留下，用法規「綁」住幾年只是其中一種思考方式，或許也可以增加公費生的名額，從師資培育階段，就爭取有意願到偏鄉服務的青年。