【大紀元11月3日報導】（中央社記者陳至中台北3日電）過去師資培育過剩，導致流浪教師問題嚴重，教育部近年控管師培名額，從94學年度的1萬6658人，大減至101學年度的8521人。

根據教育部最新公布的101學年度「師資培育統計年報」，85年至今，總計有17萬4803人取得教師證，其中9萬5302人有正式教職、1萬7717人在公立學校擔任代理、代課教師扣除上述兩種情況後，「儲備教師」還有6萬1784人。

教育部指出，「儲備教師」不一定沒工作，根據調查，約有4成的人從事「教育服務業」，例如補習班，另外在製造業、批發零售業、科學技術服務業等，也都需要教學長才的人貢獻心力。

教育部師資培育及藝術教育司指出，近年已嚴格控管師資培育名額，總培育量較94年高峰銳減一半，未來將維持現在的規模。

根據統計，101年度公立中小學教師甄試一共錄取4845人，幾乎是前一年度的2倍。101年度拿到教師證的人，已有1131人取得正式教師職務，分析畢業學校，以老牌師範大學的任教率最高（歷年總計），其次是師範學院改制的教育大學，私立學校中，長庚、中原、文化的任教率也都較高。

教育部師資培育及藝術教育副司長郭淑芳表示，過去學校擔心少子化學生來源不足，都控管正式教師員額，101年度教育部要求各縣市降低代理代課教師比例，因此釋出的名額明顯增加。預估102年度釋出的教師甄試名額，仍會維持101年度的規模。