【大紀元9月17日報導】（中央社記者陳至中台北17日電）一項調查顯示，大專畢業後繼續攻讀研究所的學生，有3成「跨領域」，選擇不同領域的碩士班。

教育部委託台灣師範大學教育研究與評鑑中心，針對97、98學年度畢業後1年仍修讀研究所的學生進行普查。結果顯示，32.01%私立大專畢業生跨領域進修，公立大專畢業生則是29.28%。

調查顯示，大學時就讀電算機、民生、環保、社會服務等學門的學分，研究所跨領域的比率較高；相對之下，原先就讀獸醫、建築、藝術、商管等學門，則傾向攻讀同領域的研究所。

調查中的學生多半認為「增加就業能力」、「升遷發展薪資」、「學識或知識興趣」、「拓展人脈」、「獲取聲望較佳學校學位」是考量進修領域的關鍵。

教育部高等教育司長黃雯玲表示，近來產業結構變遷迅速，今天熱門的學科，沒幾年就可能變冷門；因此良好的核心能力、基礎能力、強烈的學習意願，才是因應未來職場需求的關鍵。

黃雯玲說，教育部近來大力推動跨領域學習，成效逐漸彰顯，未來也會持續鼓勵大專生雙主修、輔系，多接觸不同的領域。