【大紀元9月15日報導】（中央社記者陳至中台北15日電）今天獲得Super教師獎的林示安，年輕時曾偷書被抓，如今她最瞭解「壞孩子」需要的是出口，而不是壓抑。

全國教師會今天舉辦「第10屆Super教師獎」頒獎典禮，台中特殊教育學校教師林示安，獲得全國高中職組的Super獎。

林示安求學時，酷愛言情小說，但家人不准她讀聖經以外的書籍，母親又剛好在學校任教，一舉一動都被全盤監視。無奈之下，林示安只好到圖書館「偷書」來看。

「我永遠記得書本夾在制服下，那種冰冰涼涼的感覺」。林示安後來被圖書館員抓到，最後是在母親出面求情下，才沒被記過。但這段經歷，對她之後的教學有很大的助益。

林示安說，孩子會偷東西、做壞事，往往是過度壓抑。情緒需要出口，因此老師不能一味地指責和禁止，而是要幫忙找到解決方法。

林示安舉例，有學生會偷錢、偷東西，可能是錢不夠或物質慾望較大，她便安排打工機會，讓孩子在工作中瞭解賺錢的辛苦，進而珍惜每一分錢，「就算要拿去亂花，至少是自己賺來的，也花得心安理得」。

林示安說，特教學校的孩子往往生活較為封閉，她會儘量把他們帶出去，看海、看山，體驗社會的豐富多元，鼓勵孩子自己去旅行、幫同學規劃公車路線、騎獨輪車繞日月潭，進而瞭解自己、肯定自己，「可以改變別人的生命，就是當老師最有成就感的事」。