【大紀元2012年07月15日訊】（大紀元記者陳秀媛台灣台北報導）台北市內湖區麗湖國小是一所優質小學，全體老師都用心投入教學。有鑑於教育環境的改變，學校發生霸凌事件時有所聞，讓100年擔任教師會長的吳美雲老師警覺到品德教育的重要。

因為自己是大紀元時報長期讀者，她覺得這一份報紙正面良善，對提升孩子的品德有幫助，於是向家長會長劉立昌先生建議用大紀元時報做為讀報教育的教材。每班一份合計48份，經過家長委員開會討論後，決定由家長會負擔這筆費用，讓學生們每日都能看到多元、國際觀的大紀元時報。

吳美雲老師用時事搭配道德版面，讓孩子達到潛移默化的作用，發現效果不錯。她舉例說，有一位學生因為數學不好被處罰不能下課，竟託同學到教師辦公室向她借大紀元，可見大紀元時報是學生的一份精神糧食。

擔任一年級老師的玖榮說，小朋友剛開始不會寫讀後心得，但久之久學生的詞彙及語文都有進步。孩子也從故事版面學到做人的道理。例如口是門要關好、講話要經過三道門(三思而後行)、不能在衝動時做決定等。玖榮老師說，她原先不斷處理同學之間的衝突問題，讀報後發現學生衝突變少了，讓她感到很欣慰。

讀報教育後，每一位學生都有不同所得。簡浩全同學說，讀報看到韓國大雨釀成土石流，首都首爾交通癱瘓，讓他體認到環境保護的重要；劉頣安同學說，做好資源回收，不要砍太多樹，否則容易引發土石流，也要保護好地球，動物才有生存的空間。

邱玉茜同學說，水對人很重要，不應該浪費，倒了一定要喝，洗手時也要注意節約用水。李文彤同學：以前寫功課常生氣，現在不會了，因為他體認到不管大小事都要認真做好。另一位同學說，以前回家就看電視，現在改為讀報，電視也比較少看了。腦子裝進去什麼就是什麼，每日讀報一點一滴，孩子的行為、態度或價值觀都在往正面方向改變。

麗湖國小教務主任陳怜燕指出，目前電視媒體偏頗以吸引為導向，導致許多孩子觀念不清、是非不分，讓人很憂心。他認為大紀元是一份非常正向具有知識的媒體，社會需要導向正面，這也是普世價值，大紀元就是這樣一份淨化人心的媒體。

（責任編輯：陳嵐）