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胎教?教出天才兒童?

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【大紀元記者戴維豐綜合報導】胎教對寶寶是否有幫助呢?這是長期以來科學家們關心的課題。

早在20幾年前,期刊《英國婦產科學》就發表證實了懷孕24週後,胎兒確實能聽到傳入子宮的各種聲音,並在出生之後能辨認曾經聽過的聲音或旋律。當時也有數項研究指出,受過胎教的孩童,發展潛力與智能都相對較高。

胎教對胎兒智能發展的影響,需要長期追蹤10~20年才會有初步結果,因此這個領域的有效研究結果仍然不多。而近來更有一方說法,認為人類和其它哺乳類動物,在出生前處於深度睡眠狀態,對外界並無有意識的感覺,認為胎教沒有意義。

儘管如此,大多數醫師與科學家們對胎教依舊保持正面態度,並提出了較廣義的說法:指出胎教並非是一種出生前的教育,而是提供給胎兒一個健康發展的環境。如最常見的音樂胎教:和緩愉悅的旋律,使孕婦媽咪心情平和,加上準媽媽對胎兒的關懷與用心,讓身體的內分泌、自律神經和血流循環營養的供給,都維持平穩健康的狀態,自然就營造了一個良好發育的胎教環境。

日本曾做過一個實驗:給予水良善的訊息後快速降溫,可以結晶出很漂亮的形狀。從這個角度來看,如果胎兒聆聽帶著善良正向的美好訊息的音樂(如開朗光明的莫札特旋律),或是準媽媽慈祥的和胎兒說話等,是不是也會塑造出胎兒未來的正向人格呢?生命與生命之間的共鳴,或許還存在著我們尚未理解的、無法用量化的科學方式來探討的神奇聯繫。@◇

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