【大紀元3月31日報導】（中央社記者劉嘉泰花蓮縣31日電）教育部十二年國教座談會今天在花蓮舉行東區場次，有與會的國中校長建議，東部比西部的問題少，可做為免試入學的實驗區；與會者也盼教育部給學校更大空間處理超額比序條件。

十二年國教政策東區座談在花蓮女中舉行，會中分為國中教育人員、高中職與五專教育人員、家長、教育行政機關4組討論，各組討論後彙整意見，由教育部長蔣偉寧及相關主管回應，總統馬英九也出席聆聽各方意見。

與會的東部地區校長、老師和家長代表多對十二年國教表達支持，但也提出相關的問題和疑慮，希望教育部重視和解決。

家長對於十二年國教政策最普遍的疑慮是免試入學超額比序條件的問題；代表家長組發言的十二年國教民間辦公室執行長謝國清說，各校超額比序條件不同，而且條件繁多，教育部應該簡化比序條件，並防杜關說的弊端。

與會的學校代表則建議，超額比序條件的部分，教育部應給予各校有更大的自主空間。

適性輔導教師人力不足和師資水準問題也受到家長關切；有家長發言指出，家長都希望有機會選擇老師，如果輔導老師和學生互動不佳、且偏鄉老師員額不足，對於學生的學習相當不利。

謝國清並指出，許多家長並不清楚適性輔導的內容究竟是什麼，且東部許多小校的輔導老師也幾乎都是兼職，希望教育部能正視這項問題。

會中有人認為，東部地處偏遠，學生人數無法與西部相比，但所遭遇的問題也相對較少；花蓮萬榮國中校長林東興建議，東部可成為免試入學的實驗區；這項意見也獲得許多家長肯定。

蔣偉寧在彙整各組意見後表示，教育部會把意見帶回檢討，釐清各項疑慮並加強宣導，希望讓所有的家長都能清楚知道十二年國教政策，即使反對或不同意，也是在清楚瞭解政策內涵後反對。