【大紀元2012年02月08日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）語文是一切學科的基礎，如果語文學習可以化整為零，使成語、詩詞、名言佳句融入聯絡簿中每日或每週一則牢記在心，一定可以收涓滴成川、積沙成塔之效。

桃園縣教育局為提升語文系統學習成效，營造家庭親子共讀語文風氣，強化聯絡簿功能，推動本試辦計畫，投入師、生百餘人，歷時半年的設計、研究、發展，於是「品文」聯絡簿誕生了。教育局林逸青局長希望透過親師生溝通的聯絡簿交流道，使孩子能日日品味童話、成語、唐詩等精妙文采，輕鬆自在厚實語文基礎。

「品文」聯絡簿是一至六年級循序漸進、系統編輯的語文補充教材，六年下來學生可以閱讀成語1,100則、古典詩詞100首、英文日常用語240句、力行好品格240條、短文120篇。

最特別的是自四年級起至六年級共120篇的童話、短文、便條，係由縣內兒童文學作家及語文領域輔導員特別為學生撰寫，分為六個主題：四上「桃園鄉土風情」、四下「科普文章」、五上「成語故事」、五下「人物典範」、六上「文學名著介紹」、六下「台灣、亞洲文化風情」，並配合PIRLS（全國閱讀素養調查）提問方式，希望假日親子共讀，扎根孩子的語文能力。

從語文領域課程教學角度來看，負責本案研究、編輯的國教輔導團語文領域召集人華勛國小林淑芬校長表示：有鑑於詩、詞文學之重要性，本案團隊研究、推薦以歷年獲教科書編選率高的選文、童趣、循序漸進及體例多元之編選原則，編選符合兒童發展之100首古典詩歌，納入聯絡簿中，期待學童能善用零碎時間，在每日檢視聯絡簿時與「文學有約」，從生活中品嚐中國文學詩、詞之美，進而提升語文能力。

編者的話中，特別介紹說明本聯絡簿之【特色】、【教學說明】、【學習說明】，希望師、生、家長能靈活善用，藉以豐富學童學習內涵。並希望石門、介壽、溪海、龍星、草漯、自強、長興、北湖、仁和、保生、龍岡、樹林、華勛、楓樹、東明、新埔、頂社國小等校期末配合舉辦品文聯絡簿闖關大賽，使孩子學習語文寓教於樂。

（責任編輯：邱蘭芬）