【大紀元2011年08月30日訊】（大紀元記者周月諦多倫多報導）8月29日，安省教育質量與問責辦公室（EQAO）公佈了全省公立中小學的2011年考試成績。 ESL學生的閱讀成績顯著提高，比本土學生提高快。家長協會表示，安省學校裡仍存在師資不足、校長超負荷工作等問題。

EQAO首席評估主管馬蕊特（Marianne Mazzorato）告訴《大紀元》：「與去年相比，ESL學生的閱讀成績顯著提高，比本土學生提高快，3年級提高了8％，6年級提高了6％。」

多倫多教育局華裔委員陳聖源告訴《大紀元》：「多倫多ESL學生的學讀與寫作成績也提高了，這會間接提高他們的社會科學、理工科及數學成績。這項進步歸功於教育局增加了ESL課程的撥款。從2006年起，多倫多教育局每年從省府得到8,000萬元ESL撥款，只花了4,000萬元，把剩下的錢做其他用途。」

「2008年，我發現很多ESL學生的英文遠落後於本土學生。隨後教育局隨後在ESL課程上每年多花1,150萬元，用於增設兩間移民服務中心，聘請143位ESL老師，幫移民子女儘快適應環境。」 陳聖源補充道。

教育局表示，ESL學生是否成功也取決於新移民父母是否能很快適應加國生活，所以教育局每年舉辦招聘會，為成人開設英文對話、寫作課。

EQAO表示，學習是漫長的過程，打好基礎很重要。已在低年級打好基礎的學生，很可能在高年級時有好成績。曾在3年級和6年級達標的 56,909名學生中，有92%的學生升入9年級後，普通數學成績依然合格。

安省教育問題仍存

安省家長協會People for Education主管凱德（Annie Kidder）告訴《大紀元》：「EQAO成績沒有發生太大變化，安省整體成績很好。然而，這些只能代表安省教育的很小一部份，只能衡量非常窄的一方面。安省教育仍存在一些問題，有待改善。第一，一些學校有ESL學生，但師資力量不足，導致學生們不能儘快趕上來。」

凱德補充道，第二，一些校長超負荷工作，學校可能需要更多人力，從而減輕校長的負擔。一些家庭收入低、住簡陋的房子，也會影響孩子走向成功。一些社區比較少幫助貧寒家庭的孩子，需要提供更多公共醫療服務。

第三，很多學校通過籌款來致富校內維修等費用，父母參與籌款，並購買學校的籌款物品。政府需要加強監管，出台詳細規定。目前，一些學校的家長比較富裕，可籌很多錢；一些學校的家長收入較低，沒錢支付各種費用。我希望這兩類學校的差距不要拉大。

陳聖源認為，多倫多教育系統也有待改善。他說：「安省政府把5年以內來加國的孩子（不包括 來自英語國家的）算作ESL學生，按人數向各市教育局撥款。這個公式需要改進，不能準確地反映孩子們的情況。有些學生已經來加國6年，仍需要補習英文。另外，一些學校位於多倫多13個「重點居民區（犯罪、貧窮情況較明顯）」，需要更多師資力量，教育局可能會任命副校長。」

數學不如英文成績樂觀

報告顯示，3年級與6年級數學成績比去年退步2％與3％；3年級閱讀與寫作、6年級寫作均提高3%。對此，馬蕊特表示：「這是因為小學生遇到簡單數學題時沒問題，遇到比較複雜的題目（需要很多步驟）感到吃力。我建議老師們多關注較複雜的題目，把閱讀與寫作方面的成功教學方法用在數學課上，提前發現孩子們的弱項，比較容易趕上來。」

陳聖源表示，安省整體的數學成績退步了，不代表多倫多的數學成績也退步了，EQAO尚未公佈多倫多中小學的成績。9月14日，EQAO將公佈安省每所公立中小學的考試成績。9月19日至23日，學校將發出每位學生的成績報告（ISR），家長從中可瞭解孩子是否達到省級標準，還可比較每所學校、教育局的整體水平。

安省教育廳規定，小學生成績B–至B+算達到標準，中學生成績70%至79%算達標。最多學生達到省級標準的成績是9年級普通數學（Academic Math），83%的人達標；最少學生達標的是9年級應用數學（Applied Math），58％不合格。