【大紀元2011年06月17日訊】（大紀元記者李晴玳台灣高雄報導）七月考季將至，當考生正緊鑼密鼓衝刺之際，高雄市教育產業工會特為市內高中生的上課環境差別待遇提出呼籲，希望高市府兌現「資源共享，同步提昇」的承諾！讓學生都能在舒適的環境中學習。對此，高市教育局提出回應說明，強調高市各校沒有差別待遇，學生絕無貴賤之分。

面對炎炎「烤」季，高中生亟需一個「適宜」的學習環境。高雄市教育產業工會針對大高雄市高中職校進行調查，學生上課教室是否有安裝冷氣。其調查結果：國、私立高中教室全數安裝冷氣，原高市公立高中(不含中正高中)安裝比率約佔72%，至於原高縣6所完中則完全未裝設冷氣。

對此上課環境有別的現象，教育產業工會指出，前列志願的學校，通常都有安裝冷氣，反之則無。難道大高雄市的學生上課環境，竟依成績而分等級，教育還有貴賤之分？縣市合併後，原高縣的6所完中，當前正遭逢嚴重「邊緣化」與「差異性」的不公待遇。

針對教育產業工會的批評，高市教育局提出回應，原高市公立高中職校，各校皆設置教育發展基金，並動用基金累積賸餘添購各項軟硬體設備；而原高縣6所完中，以往的教學設備及修繕工程經費皆由教育部或原縣府補助。在縣市合併的第一年，6所完中雖有教育發展基金，但無累積賸餘，教育局已允予預算補助，待審查通過後即可補助學校，且101年有累積賸餘後，將可逐年編列經費辦理學校設備改善。

此外高市各校冷氣裝設實況，教育局並有所說明，原高雄高中及高雄女中並未全面裝設；其他高中職亦非全面均裝設，教育局絕未因學生之學習成績，而給予上課環境之差別待遇。