【大紀元2011年06月13日訊】〈大紀元記者宋順澈台灣台北報導〉 為培養兒童的閱讀興趣與習慣，提升學童的寫作素養，新北市立圖書館樹林分館與大紀元時報合辦「讀好書，看好報，親子共讀樂陶陶」親子閱讀學習營活動，吸引樹林地區20組的親子報名參與學習活動，學習氣氛熱絡。

這一次舉辦有7個課程，藉由閱讀活動的帶領，透過親子共讀好書與佳文，提供另類的親子學習方式，同時鼓勵家長在孩子成長過程中，能多花一點時間陪孩子讀書，啟發孩子的閱讀興趣。

來自彭福國小4年級的羅新翔的媽媽周才依說，他的好奇心重，勇於表現自己，自己會思考問題的所在，上了這3次課程之後，孩子比較叫得動，確實有在改變當中，林芸芊的媽媽說，這樣的課程，讓親子關係之間的互動變好了。家長蕭燕玉表示，我的孩子來上這種課程非常的開心；來自武林國小6年級的盧思芸的家長表示，小孩的表現自動自發，讓家長很開心！家長阮淑滿說：小孩來上這樣的課程，能夠增加多方面的知識，對小孩蠻有幫助的。

新北市立圖書館樹林分館主任許峪嵐表示，為培養學生閱讀興趣及習慣，提升學生寫作素養，結合優質報紙媒體，培養親子閱讀興趣，提升家長、社區對於閱讀之重視程度，並引導學童及家長接觸良善之正面訊息，藉以瞭解媒體之社會功能。

許峪嵐表示，近年來，孩子每天花在看電視和上網的時間日益增加，造成現今學童的閱讀能力逐漸下降，受到網路、影視等聲光媒體蓬勃發展的影響，民眾閱讀習慣改變，兒童閱讀能力亦逐漸下降，為鼓勵小朋友多閱讀，加強兒童的寫作能力，新北市立圖書館樹林分館特別與大紀元時報合辦「讀好書，看好報，親子共讀樂陶陶」親子閱讀學習營活動，藉由親子共讀一本好書，或者分享一篇好文章，培養親子閱讀的習慣，引起孩子的閱讀興趣，透過多元閱讀互動中，引領孩子進入閱讀的世界，享受親子的樂趣。

大紀元時報表示，提供的課程內容涵蓋多方面的知識領域，從認識兒童的語言與文字的發展開始，讓家長在親子的共同學習環境中，讓學童能夠說與讀，也是閱讀和表達的基礎，更是建構孩子健康的道德觀與人際關係，現在兒童的道德觀念的建構與情緒的發展，才是當今家長希望在這21世紀決勝的關鍵；父母親如何帶領孩子寫作的技巧，家長如何參與孩子的文章創作，增進親子關係，提升親職效能，也是當今親子最重要的課題。剪貼樂的課程在親子互動中，認識文字之美，同時做成剪報與報告是實習課程的基礎。

在看圖說故事、找故事、說故事，訓練膽量、培養台風，從故事的內容啟發孩子的善良的一面，以真誠、善良、忍耐為導向，也是這一次培訓課程中的主題。而體驗式的心得寫作，讓親子指導小朋友就特定的主題，使用紙筆適切表達學童自己的觀點與情感，達到真正寫作的技巧與實務的運用。還讓小朋友寫寫自己的故事，親子之間透過寫作讓孩子更了解自己與他人之間的互動之後，可能會產生的影響，進而做出正確的選擇與行動。