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教育儲蓄戶
【大紀元5月4日報導】(中央社記者林思宇台北4日電)教育部為了關懷弱勢學生,規劃及提供課後相關輔導課程,指導學生課後作業,成立教育儲蓄戶,目前網站上有8縣市500多名學生待協助,預估需要新台幣353萬元。
教育部教育儲蓄戶協助的學生連年成長,經導師認定的學生數從93學年度第1學期的1600多人,到99學年度第1學期的2.3萬人,由於外界反映中間有很多是人情壓力,因此這類學生原本由教育部補助,改為由縣市政府補助,希望老師在申請時能更審慎。
根據教育部統計,目前仍有雲林縣、新北市、新竹市、嘉義市、彰化縣、台中市、台北市和台南市等8縣市,500多名學生待協助,令外界驚訝的是,台北市有4名案例,需要6000元。
教育儲蓄戶是幫助低收入戶、身心障礙、原住民和經導師認定的弱勢小朋友。屏東縣的小明媽媽未婚生下他,將小明留給外公外婆照顧,自己離家在外生活,偶爾寄3000元生活費回家,外公外婆年紀大,又無家產,靠打零工為生,生活相當拮据,小明回家後雖有外婆照顧吃飯睡覺,但無法指導課業,造成小明在校學習嚴重落後。
台中市某名國小學生,父親24歲時,因車禍造成中度精神障礙及中度智障,腳受傷無法走快;母親患有精神分裂及中度智障,無法與人正常交談,更無力照顧2兄弟,必須由患有高血壓、心臟病及躁鬱症的年邁祖母負起照顧。
這名小朋友父親收入微薄,家用及房屋貸款需靠往生祖父的退休金;母親也無法教育,學習效果較慢。