自1895年（光緒21年、明治28年）日本治臺起，至1919年，總督府迄未在臺建立完整的學制系統，僅設立六年制公學校，用以取代傳統書房；中等以上教育，並不完備。

1919年（大正8年）總督府以「同化主義」為施政方針，根據差別原則及隔離（臺、日人）政策，頒佈「台灣教育令」，在公學校之上，設立四年制高等普通學校，三年制女子高等普通學校，五年制師範學校，八年制醫學專門學校，三年制工、商、農林學校和六年制工、商、農林專門學校。

馬公高等女學校
第一學年
藤村雪子
昭和六年十一月十四日生

年代：20世紀 材質：杉木 長：6.6公分 寬：3.6公分 厚：0.6公分

1922年（大正11年）總督府頒佈新「台灣教育令」，依日本國內制度設立臺灣中等以上教育機關，並明訂中等以上學校，除師範學校外，開放臺、日生共學。因此，在六年制公學校之上，設三至五年制實業學校和高等女學校，五年制中學校。原工、商、農林專門學校改為二年制高等工、商、農林學校；八年制醫學專門學校改為四年制醫學專門學校，二者以中學畢業生為招收對象。此外，另設四年制高校普通科、三年制高校高等科，於高等科畢業後，始可參加臺北帝國大學（臺灣大學前身，1928年、昭和3年創校）入學考試。

澎湖廳白沙庄鎮海一六八
澎湖廳湖西庄隘門一二三一
戶主 藤村晃 長女
血淮型 型

年代：20世紀 材質：杉木 長：6.6公分 寬：3.6公分 厚：0.6公分

新制實施後，表面上，臺人可接受與日人相同的中等以上教育，但教育差別待遇的本質從未改變，事實上，新制只是為了提供人口迅速成長的在臺日人子弟更多教育機會罷了，臺人子弟並未能享有公平的教育機會，中等以上學校入學競爭始終十分激烈，當時謂為「試驗地獄」，以之，能獲得較高教育機會的臺人子弟反而日漸減少。

1937年起，臺灣推行「皇民化運動」鼓勵臺人改日姓、奉日神；1940年（昭和15年），總督府配合「皇紀2600年」，更積極鼓勵臺人改日本姓名，是以本件女學生證為日本姓名。依當時教育制度及出生年推算（昭和6年，即1931年生），於六年制公學校後，約十三、四歲（1944、1945年）進入三到五年制高等女學校。時值第二次世界大戰末期，日本陷入苦戰，可能只讀一學期，甚至第一學期尚未結束便無法繼續就學。由於當時臺人入學極其困難，女子能受中等以上教育更是困難，所以，女學生證十分稀少。

主要參考資料：張勝彥、吳文星、溫振華、戴寶村等編著：《台灣開發史》國立空中大學印行，2003年9月。

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