【大紀元4月25日報導】（中央社記者許秩維台北25日電）教育部今天提出規範中小學教師工時，以每週5天、每天8小時為原則。教育團體紛紛表示，教師工時入法沒有必要，除了可能造成困擾外，也憂慮因此影響到學生權益。

立法院教育及文化委員會今天初審通過教師法部分條文修正草案，規定教師應於一定時間在校服務，教師在校服務的一定時間與超過服務時間的處理方式，由教育部定之。教育部擬修正「教師請假規則」，教師每天工作8小時，每週5天為原則，上班時間可彈性調整，一週以40小時為原則。

全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，不贊同教師固定工時。他說，假設學生在老師工作時間前提早到校，期間安全該由誰負責；中午吃飯時間，原本老師都會陪學生用餐，一旦固定工時，用餐時間難道可以不管學生，放牛吃草？

謝國清也提到，教育部規定教師要做家庭訪視，老師常用下班時間來進行，有時家長回到家看孩子的聯絡簿，發現狀況也會與老師聯繫，如果把工時定的這麼清楚，老師是否下班後就能拒絕這些活動？因此，他建議，只要釐清教師的權責，不必特別固定工時。

全國教師會副理事長林清松也說，教師會也傾向不必固定工時的作法，一旦工時固定反而可能會造成更多爭議或困擾；老師原本是責任制，如果有明確規定工時後，難保不會有老師要求按規定執行，這樣只會造成爭議。

林清松說，教師很難規範工作時間，除了在校上課時間外，還得備課、批改作業、與家長聯繫，遇到考試還得出題，有時回到家裡都還在工作，工作時間很難清楚界定，況且大多數老師都抱著犧牲奉獻的精神，也很少去計較工時過長的問題，因此希望教育部能慎重考慮。