【大紀元2011年12月03日訊】（大紀元記者趙芷菱台北報導）中國古時對人民的職業是有貴賤之分的，《管子》：「士農工商四民者，國之石，民也。」可見，古時首重讀書人、再來是勤苦耕作的農民、從事勞做的工人，最後是經商營利的商人，所謂「萬般皆下品，惟有讀書高」讀書人被認為是最高尚、最有前途的志業，因此有為求取功名，十年寒窗、懸梁刺骨等勵志苦讀、一舉成名天下知的許多故事流傳。反觀現今社會，功名姑且不論，文憑換不來工作，甚至舉債讀書，讓窮者越窮。面對時下教育制度所衍生的諸多問題，現任立法委員林淑芬提出她個人的看法──如何改變現況、突破現境，重拾讀書的意義及價值。

今(3)日立委林淑芬在其新北市五股區競選總部成立會後表示：「自己是農家子弟，從小父親經常告誡：『妳要不想成為像我這樣一輩子當個農民兼工人階層的人，就要好好讀書，才能有翻身、改變命運的機會。』父親那一代的長者都認為，讀書能夠改變命運，是光耀門楣的途徑及機會，確實也有許多貧寒苦讀出身的政治家及企業家的實例。但擔任立委後，觀察到現在的社會，沒有因為念書，而使人們生活的更好，反而是讀書讓你越讀越輸。」

林淑芬25歲即當選台北縣議員，二任議員、二任立委的資歷，現正競選連任立委，她表示：「擔任立委公職這幾年，我觀察到，我們的教育體制，沒有因為唸書而讓人有翻身的機會，反而是唸書讓人變的貧窮，這是個非常嚴重的社會問題，因此，我反對高學費政策、反對高等教育私立化、反對把教育當成商品；我認為國家應該要廣設公立學校、獎學金，讓人民讀得起書，讓階級再次輪動、弱勢者有翻身的機會。」

最後，林淑芬表示：「除了升學制度、教育專業、特別是教育資源分配的議題，並設計讓勤勉讀書者可以有翻身出頭的機會，這是我問政首要的核心跟價值 。」