【大紀元12月19日報導】（中央社記者許秩維台北19日電）「不是每個孩子都用成績寫人生。」高雄師範大學科學教育研究所碩士生盧泰元利用童軍繩、撲克牌魔術、科學小遊戲等不同媒介激起孩子的學習興趣，優異表現獲得教師實習楷模獎。

教育部今、明兩天舉行100年度師資培育大學主管聯席會議暨教育實習績優獎頒獎典禮，會中共頒發教育實習指導教師典範獎、教育實習輔導教師卓越獎、教育實習楷模獎和教育實習合作團體獎等獎項。盧泰元以優異的實習表現獲得教育實習楷模獎第1名。

在台東大學附設實驗國小實習的盧泰元為激起學生學習興趣，試著用影片、魔術等不同媒介融入教學，還會自製實用教具，讓學生上課不枯燥，也能寓教於樂。

「上課總是需要一些亮點」，進行數學課程時，盧泰元會用童軍繩表演脫逃術，讓學生體會「瞬間」的概念；而國語課時，很多學生不喜歡背生字，盧泰元就將生字做在自製的撲克牌上，讓學生邊玩邊學習，還會使用撲克牌表演小小魔術，成功吸引學生注意。

雖然魔術、繩子脫逃等都是看書自學，但盧泰元善用各種教學媒介，也讓學生相當佩服。就連學生在其他課程拿到長條氣球時，都會纏著他幫忙折氣球。下課時，盧泰元還會設計簡單的小遊戲，例如用冰棒棍疊成「田」字或星星狀，讓學生從遊戲中學習力的平衡。

「不是每個孩子都用成績寫人生」，盧泰元認為學習舞台的主角應該是孩子，所以他會用各種方法激起學生學習的興趣，希望把學習的舞台還給孩子，讓孩子能從學習中發掘自己的潛能。