【大紀元2011年12月15日訊】（大紀元記者彭瑞蘭台灣新竹報導）95年教育部開辦攜手計畫課後輔助方案，新竹縣每年爭取近三千萬元，教育處整合行政服務效能及現職教師、退休教師、儲備教師、大專學生和各界資源，實現關懷弱勢生的具體行動，讓每個孩子都有成功的機會。

15日上午在縣府大廳舉行記者會，播放教學歷程實錄及感人的影片，記錄師生間學習與成長，鼓勵教師持續專業教學。學習低成就的小朋友面臨困境，在成長、學習過程中，攜手計畫可以點燃孩子的「亮點」，今年有5千多名學子受惠。

中正國小的一對原住民姊妹花，注音符號怎麼學都不通，幸而透過攜手計畫的個別化、適性化、多元化的補救教學，終於讓姊妹花展笑顏，進而喜愛上學。

芎林國中的小怡，在就讀陸豐國小時就參加攜手計畫的課後補救教學，不但課業進步，更有自信，她還投入戲劇演出、擔任生態解說員，並多次贏得比賽大獎。

章副縣長表示，只要有人願意伸手援手，需要幫助的人就會成長，給學生多一點時間、多一點陪伴，學生一定可以開心學習。

教育處長王承先說，補救教學的教師約700位，有的老師主動提供點心補充學生的熱能；有的老師送學生回家；有的老師耐心傾聽陪伴，自掏腰包購買獎勵品……，這些言行如暖流般溫暖孩子們的心，甚至影響他們的一生。

（責任編輯：王愉悅）