【大紀元2011年12月14日訊】（大紀元記者周美晴台灣基隆報導）從小因為腦麻導致肢體障礙的曹瑋峯，雙腿不良於行，左手也有殘疾，倚靠輪椅行動，但在這些身體缺陷之下，卻有一顆比別人都要健全的心靈，重視自己，珍愛生命。就讀基隆中山高中高一孝班的瑋峯，不因此而氣餒，不自怨自艾，在心性上能健康地朝正面思考，堪稱生命教育的最佳典範。

曹瑋峯榮獲2011「總統教育之奮發向上獎」，獲得總統府一萬元的獎勵學金。中山高中校長吳文貴於朝會場合轉頒獎狀，並勉勵同學們要學習瑋峯同學殘而不廢的精神。全校同學也都感到於有榮焉，萬分欣喜。

瑋峯最大的特點就是不認為自己和其他同學有何不同，他把自己當平常人看待，對於各種學習活動都盡力參與。

當同學情緒低落時，瑋峯是最佳的「垃圾桶」，傾聽同學的心聲，不時還開導同學，儼然是最佳的「心理輔導員」。

在母校明德國中輔導室主任郭純憫與導師陳櫻霓的鼓勵與提名下，瑋峯同學先是獲得基隆市「生命教育3Q達人」中「逆境達人第一名」的榮耀，進而再度參與「總統教育獎」而獲得「總統教育之奮發向上獎」。

曹同學感恩的說，自己最要感謝的人莫過於他的媽媽。

曹張秋蓮女士說，她和瑋峯其實是「連體嬰」。為了把握醫療黃金時間，從6、7個月大就開始帶著他跑醫院、做復健、水療、民俗療法等等。幼稚園以來，就每天和兒子一起上學，陪讀在側，悉心照料他的一切。

樂觀開朗、笑口常開的曹媽媽是瑋峯無話不談的好朋友。她以自己的兒子為豪，從小就引導瑋峯樂觀積極的生命觀，並用心地將她和瑋峯的心靈對話記錄於部落格中，留下生命的印記，也是最佳的父母典範。

國中導師陳櫻霓對瑋峯也照顧有加，親自寫推薦函申報角逐一年一度的總統教育獎。陳老師認為，瑋峯比其他同學都還要來的「正常」，因為太多同學雖然四肢健全，但心靈不健全；最可能自怨自艾的瑋峯，恰好相反，卻活得都比別人都還要開心，殘而不廢的精神起到是大家學習的好模範。

（責任編輯：陳玟琦）