【大紀元10月19日報導】（中央社記者許秩維台北19日電）旅遊可以不只是玩樂取向。教育部選出581所特色小學，推動空間資源再利用和特色課程，部分學校組成策略聯盟，還和當地旅遊景點合作，規劃在地遊學之旅，讓親子邊玩邊學。

教育部表示，民國96年開始推動空間資源和特色學校方案，5年下來已補助581校，目的是希望各校發展自己的特色課程，並整合校園空間和資源與在地特色；部分特色學校發展出很好的在地遊學路線並與課程結合，未來有機會也希望能推廣到國際遊學。

教育部和國家教育研究院也將在22日到23日間，在新北市鶯歌陶瓷博物館舉辦成果發表會。

國家教育研究院長吳清山表示，除了特色學校外，也邀請公辦民營學校、另類實驗學校，和提供校外教學的民間創擬學校共同參與，希望讓更多家長瞭解校園裡更多元、豐富的學習內容。

特色學校代表、新北市雲海國小校長郭雄軍表示，部分學校還策略合作，目前已發展出20個聯盟，可說是遍地開花；這些聯盟也根據不同類型各自發展在地特色，有的是城鄉聯盟，有的以陶窯特色為主，有的則結合休閒農場，類型相當多元。

部分特色學校聯盟更和當地旅遊景點合作，規劃遊學路線，結合學習和旅遊，例如宜蘭的創擬學校聯盟和休閒農場結盟，活動結合鄉土教學、數學、自然、語文等課程，晚上上演布袋戲，還用台語介紹在地故事。