【大紀元9月17日訊】 (大紀元記者江禹嬋台灣台北報導) 教育部99年度文藝創作獎17日舉行頒獎典禮，教師組及學生組共有63人、65件作品獲獎，其中學生組陳栢青、林佑軒，同時得到散文特優及短篇小說佳作，表現亮眼。教育部長吳清基表示，希望透過文藝創作獎，讓大家以文會友。

教育部文藝創作獎自民國70年起開始舉辦，為國內歷史最悠久、主辦層級最高的文藝創作獎項之一 。教育部文藝創作獎規定，限具有教師或學生資格者方得參加，目的在於加強校園美育之扎根，今年教師組參賽以國小老師最踴躍，學生組以大學生居多。

這次參賽者中，教師組以國小老師參賽最多，學生組則是大學生居冠，高中職生僅次於後。在學生組中，陳栢青及林佑軒雙雙於短篇小說及散文2項有優異的表現，陳栢青以〈對折書〉獲散文項特優、以〈老屋〉獲短篇小說項佳作；林佑軒以〈醜男子〉獲散文項優選、以〈救難書〉獲短篇小說項佳作。

任教於華岡藝術學校的李政蔚老師，以《杳》再度蟬聯本項優選；而師範大學音樂系碩士班的鄭伊里亦表現亮眼，於98年獲音樂作曲項佳作，今年更上一層樓以《暗延光掩 Dark Spreads, Light Appears》一曲獲得學生組音樂作曲特優殊榮。

就讀台灣大學台灣文學研究所陳栢青表示，讀大學時因為受到老師張曼娟的影響，對文學創作開始產生興趣，進而從事小說和散文創作；獲得散文特優的「對折書」，是從身體與對折、對稱的關聯發想，開始探索另一個自己。

宜蘭縣羅東國小老師陳昇群以「趕時間的人」獲得教師組童話特優獎。陳昇群談到，這是一篇奇幻童話，描述一個趕時間的人，把大家不想等待的時間收集起來，最後利用收集到的時間，讓一顆種子長成千年大樹。

他說，靈感來自於教小朋友「趕時間」這個名詞時，被學生問到「趕時間跟趕牛、趕羊一不一樣？」讓他聯想到將時間轉換成動物，利用童話故事來教學。

另一名台大生林佑軒，就讀財務金融學系，獲得散文優選和短篇小說佳作2獎項，他提到散文優選作品中「醜男子」，是來自某天看見迎面而來的同學，突然覺得他們長得不好看，所以引發他創作的靈感，文中對外貌和心理的美醜進行深入探討，值得令人深思。

今年徵選項目，包括現代及兒童戲劇劇本、短篇小說、散文、新詩、音樂作曲、童話（教師組）等項目，並區分教師與學生組。得獎作品可於教育部文藝創作獎網站欣賞（//ed.arte.gov.tw/philology/Index/index.aspx）。 (//www.dajiyuan.com)