【大紀元8月9日訊】（大紀元記者楊小敏高雄報導）2010臺灣參加世界青少年發明展，復華中學國中部共獲3件特優、1件優獎；其中一件作品摘星高手-燈泡拆卸器，由國二3位學生洪上庭、呂昀霖、陳柏仲一起構思合力完成，實際動腦動手創作出簡易裝卸燈管或燈泡的工具，巧妙實用的設計，獲得評審委員高度評價，並獲選於12月代表台灣前往越南河內參加世界選拔賽。

參賽的同學們表示，開始時都經歷無數次的失敗，並不斷重新改良實驗設計，累積許多實作經驗、也展現無限創意，終於合力完成這些參賽作品。

平常學校推展創意課程，學生會提出不同的想法，並一起討論激發問題解決策略，在多方思考的氛圍，使他們自然的產生許多創意，也能坦然面對錯誤並從錯誤中學習，這也是探索科學知識必經過程。

復華中學校長康木村表示，整個參展過程中，挑戰學生的心智不斷解決問題、發現模式以及創新想法。這些帶的走的能力，都是每位學生需要被發展的關鍵技能。一個成功的學生應該要具備問題解決、創新、規劃與說服力等技能，自我信念、靈活應變與足智多謀等特質、對不確定性的妥善處理、具挑戰精神與尋求解決問題的機會等態度。

康木村又說，發明競賽可為社會培植實用人才，培養學生創新與自我實現的能力，顯然，發明競賽除結合技術或科學理論知識之外，透過動手做或問題解決，可激發青少年發明創作潛能，而世界青少年發明展提供學生創作發明的展示平台，激發了學生內在學習科學的動機，值得鼓勵青少年參加。◇

(//www.dajiyuan.com)