【大紀元8月29日報導】（中央社記者李先鳳台北29日電）台灣教育部今天表示，技職教育目前面臨產學合作、技術移轉法制不全，大專教師無法致力應用研發，因此擬鬆綁大專教師兼職及借調，建立技專校院教師赴公民營機構研習服務機制。

第8次全國教育會議進入第2天議程，其中有關「知識經濟人才培育與教育產業」議題，台灣教育部將修正「教育人員任用條例」，鬆綁大專教師兼職及借調，增進產學合作誘因，並鼓勵學校薦送教師至公民營機構研習服務。

台灣教育部表示，實施時間訂於99至101學年度，具體作法分別為鼓勵技專校院配合教學領域及其自身重點特色，與公民營機構合作規劃辦理2至7天短期研習。

深度研習則由3至5位同校或跨校有意願參與研習的教師，配合教學領域組成研究團隊，與公民營機構共同訂定研究主題，進行為期3至8週的研究或實驗活動。

此外，「深耕服務」鼓勵技專校院任職滿2年以上的專任教師，以帶職帶薪方式，與申請研習服務的公民營機構共同訂定研究主題，進行為期半年或1年的研究或服務。

台北科技大學產學中心專案經理張同受訪表示，過去技專校院教師多依自己興趣到企業做2至7天的研習，「深耕服務」對教師技術提升、師生創業、學生未來就業領域拓展等更有幫助；此外，鬆綁教師於私人企業兼職，也可解決教師過剩問題。