【大紀元7月23日報導】（中央社記者黃慧敏台北23日電）今年度原住民教材教法觀摩研習活動已在烏來福山國小辦理的「族語魔法學院」展開，160名族語教師完成研習後，將成為推動互動式及沈浸式族語貫穿族語教學方法的種子老師。

台灣行政院原住民族委員會表示，原住民學生及兒童使用的語言已轉為以漢語為主，因此他們是以第二語言方式學習族語。而經過語言學家研究發現，採用「互動式及沈浸式族語貫穿族語教學方法」，對以第二語言學習族語者最具成效。

因此，今年度教材教法觀摩研習以參訪台北縣政府推動辦理的「族語魔法學院」為主。「族語魔法學院」的主題課程以認識自己、認識部落、認識傳統美食、技能、認識民族文化特色為主，教學中重視問答式、對話式、互動式及沈浸式族語貫穿的族語教學方法。

原民會希望藉由參訪族語魔法學院，讓族語老師在經驗分享與交流的過程中，激發出族語教學新思考，提高族語學習與學生和周遭生活的連結強度，讓講授的教材內容逐漸以部落環境中隨手可得的素材為主，例如部落周遭的環境、人物、故事、部落遷移歷史等。

這次觀摩研習活動到8月20日結束，共有4梯次，每梯次規劃3天2夜的課程內容。第1天及第3天是專業講座課程，第2天則以參訪族語魔法學院為主，透過觀摩交流活動，讓160位族語老師分享教學經驗，並演示教學方法，期望在班級經營的專業知能及教材教具使用的能力上共同成長。