【大紀元6月22日訊】(美國之音報導)教師在美國一向被認為是一個十分穩定的職業，不大容易受到經濟波動的影響。但持續的經濟衰退不僅使很多教師面臨下崗的危險，也令大批師範專業的畢業生面臨畢業即失業的境地。一些畢業生為了能找到一份工作，甚至不得不考慮暫時放棄教師的職業。

*師範畢業生找工作難*

比安卡.阿爾珀斯坦(Bianca Alperstein)是馬里蘭大學教育專業的研究生。再有不到兩個星期，她就將畢業獲得碩士學位。從今年2月開始，比安卡就一直在努力尋找一份教職工作，但直到現在她投出的簡歷都如同石沉大海，杳無音信。“我是馬里蘭大學的研究生。還有兩個星期我就將完成(學業)，獲得教育碩士學位。我的方向是藝術。”她說：“我申請了蒙哥馬利郡、喬治王子郡和紐約市一些學校的教師職位，但這三個地區的學校目前都不招聘。我還申請了紐約市的特許學校的職位。但是，現在我只能是希望能有好運。”

Bianca Alperstein馬里蘭大學教育專業畢業生比安卡.阿爾珀斯坦

像比安卡這樣有相似經歷的師範專業畢業生在全美國比比皆是。紐約時報上一篇文章報導說，紐約州一所高中收到了全美各地寄來的3000多份申請，競爭七個教師職位。就連以往很難招到應聘者的特殊教育領域一個職位也輕而易舉地就能收到數百份應聘材料。不僅如此，學校官員和教師工會領袖估計，到明年全美會有超過1萬5000名教師失業。這一數字將超過美國歷史上任何時期。

馬里蘭大學教育學院課程與教學系教授蘇珊.德普拉切(Susan DePlachett)表示，在往年很多學生在畢業前就已經找到工作。她說：“這是我在教育領域的第41個年頭。我從來沒有看到過像今年這個樣子。在過去，華盛頓地區周邊的學校都會開出他們所說的『開口合同』。意思就是，這些學校會對畢業生說，『我們學校想跟你簽一份(工作)合同。我們保證會給你一份工作。』所以很多學生從2月、3月或者4月，沒畢業前就和學校簽了工作合同。”

Susan DePlachett馬里蘭大學教育教授蘇珊.德普拉切

*學校財政緊張是關鍵原因*

從中國來美攻讀教育學碩士的劉玉濤目前也正在尋找一份中學裡的中文教師職位。劉玉濤來美國前在中國有12年的教學經驗，她在求學期間還在首都華盛頓地區的一所中文學校兼職教中文。她說，教師找工作難的根本原因是學校經費緊張。“每次問他們，他們就說，他們也不知道。現在其實最大的困難就是錢的問題。主要是州裡面(教育部門)他們不知道他們能拿到多少錢，或者說可能會沒有錢。他們也要等，看錢能拿多少，然後才能決定。”

然而學校經費短缺似乎只是問題的開始。由於經濟形勢難有好轉，很多已到退休年齡的教師選擇繼續留任。這就又擠掉了一些本來就已經十分緊缺的教師職位。馬里蘭大學教育學院的德普拉切教授介紹說：“由於學校正在面臨的預算削減問題，校方就得縮小教師團隊。正是這樣，學校教師團隊內部就出現一些問題。這個時候教師的年齡資歷就成為一個重要因素。一個老師從一個崗位上下來後，因為資歷的原因他可以去把另一個崗位上的人擠掉。所有這些都必須得到解決後學校才能開始考慮招新人。”

*應聘者競爭激烈*

除此之外，教師工作崗位的稀缺同時也使得應聘教職的過程變得更加複雜、競爭更加激烈。現在，應聘者在通過電話面試、現場面試後，往往還要到課堂進行10分鐘的試講，通過後可能還需要再接受校長的電話面試。其過程堪比大學招聘教授。

劉玉濤馬里蘭大學教育專業畢業生劉玉濤

來自中國的教育專業畢業生劉玉濤講述了她自己的一段應聘經歷。“然後我就去應聘DC(哥倫比亞特區)的學校，經過了他們第一輪的面試，是電話面試。然後是第二輪的面試，要去上一節10分鐘的課。第二個面試也過了，然後就是讓校長面試。不久就有一個校長給我打了電話讓我去面試。我就去面試了。他當時跟我說，面試後你要想知道你的面試情況就寫e-mail，我就給那個人e-mail兩次了，他就一點音(信)也沒有回我。”

*一些畢業生考慮轉行謀生*

就像是劉玉濤的情況那樣，很多求職者即便能夠過五關斬六將，通過全部面試和考核，他們最後可能還是發現，理想中的教師職位仍然與他們相距甚遠。

面對如此嚴峻的就業形勢，很多教育專業的畢業生為了謀生而不得不開始考慮轉換其它職業。馬里蘭大學的比安卡說：“我還申請了一些我能勝任的非教師工作，比如行政助理甚麼的，任何我有可能找到工作的職位我都申請了，算是個備選。我想做好準備，如果我拿不到一個教師的職位的話，我至少能有一份工作，能有收入、付賬單，養活我自己。”

比安卡說，現在凡是能找到教師工作的人一般都是得通過一些社會關係。“找(教師的)工作越來越難。那些能夠找到工作的人一般是通過關係。否則如果你就是自己闖的話，就特別難找到工作。我覺得如果沒有甚麼變化的話，找(教師的)工作只會更難。”