以前在報紙副刊上看到《廁所馬屁》這一篇文章，篇名很特殊，仔細讀完，才知道它是在教人如何讚美別人。它的大意是：想要讚美你的主管，最好的辦法是──等他到盥洗室如廁時，你趕緊找個同事一起上小號，然後在盥洗室對這位同事天花亂墜地暢談主管的優點，讓在小房間內的主管聽到：你在背後說他的好話，這樣子可讓主管信以為真。

這個方法確實是個好辦法，因為當著他人面前，說他的美言美語，會令被讚美者懷疑你虛偽矯飾或別有居心。

這個方法的難題是：如果主管從來不在辦公室的盥洗室上大號，它就行不通。不過，仔細一想這個方法的精神，就是將你要讚美主管的話，透過第三者轉播過去，讓他聽到。我把這個讚美方法叫做「轉播站式的讚美法」。

轉播站式讚美方法未必一定要在盥洗室為之。當你到主管辦公室時，找機會對著主管的助理或秘書說：「你在這麼好的主管身邊做事，好幸福！」這等於透過秘書或助理轉播給主管，效果相同。

如果你完全沒機會到主管辦公室，也可以對常到主管辦公室的人，或者是主管的親信（如司機或家人）之面前，說他的好話，然後由他們轉播給主管。假如接近主管的親信的機會也都不可得，底下是我曾用過的方法，成效不錯。

大學時代，我追了一個心儀的女生，可以說費盡苦心。因為我這副長相，加上矮小身材，要追求貌如天仙的美女，就如同癩哈蟆想吃天鵝肉，難比登天。幾經殫精竭智，苦費思量後，想到了這個辦法：寫信給我媽媽，告訴她目前交到一位女朋友，花容月貌似楊貴妃，體態輕盈有如趙飛燕！溫柔且賢慧，將來一定是好妻子，好媳婦！然後，將信件裝錯信封，寄到女朋友的住處。

其實，信件不是裝錯信封，是故意將收件人填上女方的住處，目的是透過我母親，將讚美之詞轉播給女朋友。我的母親不用知道我寫這封信，她只是個轉播站，藉由她將訊息傳給女方。

「轉播站式的讚美」主要的功用是讓被讚美的人相信，讚美者所說的一言一語，都是真心的，這樣子可以加重讚美的效果。如果我們把轉播站式的「讚美」，改成「批評」，它的效果相同，只是方向相反。

你當著任何一個人說第三者的壞事，如果傳到第三者的耳裡，他必然暴怒，想著：「可惡！這個人竟然敢在背後罵皇帝，簡直活得不耐煩！我非得以其人之道，還治其人之身！」我們通常把這種情況冠上：「說人閒話」、「造謠生事」、「挑撥是非」等等。有人把這種人比喻成垃圾車型的人，他們天天收集垃圾，然後往別人身上倒。做這種事情損人不利己，在個人修養上也是「損德」的事情。

我仔細觀察許許多多父母，常常喜歡在親友面前數落子女的諸種不是，故意把家醜讓親友知道。父母這樣做，當然不是故意要丟來子的臉。他們用心良苦：聯合親友的陣線，造成孩子要努力改過的壓力，從而改善子女不好的行為。只是這樣做，等於把親友當轉播站，轉播子女的不是，加重對子女的傷害，加深子女的怨恨，結果導致更大反彈，最後還可能自甘墮落。

現代新的教育方法通常是採取「正向管教法」，讓子女感受到榮譽、自尊、自信、自重。因為教育學者發現：「喜歡自己的孩子比較不會做壞事，既使不小心做了壞事，只要輕言細語告訴他做了甚麼壞事，他通常會很快自己改正過來。」「轉播站式的讚美」可以輕易達成這個目標。

教育學者也強調避免使用「嫌惡式處置法」，就是管教子女避免讓子女感到羞辱、痛苦。兒童若不斷遭受父母或老師的當眾懲罰、責罵、羞辱等，孩子很容易走上自毀前程的不歸路。轉播站式的羞辱是達成此目標的最佳途徑。

人際關係亦復如是。中國的古訓：「功揚於庭，過規於室」，真是一針見血的不朽名言。功揚於庭就是轉播站式的讚美，過規於室就是避免使用轉播站式的批評。佛家修煉要人不要造口業，就是避免搬弄是非、造謠生事、論人長短。

相反地，如果我們在生活上遭遇他人對我們的造謠生事，我們如何應對？俗語說：一樣米養百種人。社會上有的是宗教家、慈善家、社會工作者，專做助人的事情；也有一群怨天尤人、惹事生非，專做損人不利己的事情。如果不幸碰到第二類人，你可以遵照中國古訓「止謗莫若自修」，先自我反省，向內心找出不足，然後改正自己的作為。如果自省沒錯，那就聽而不聞，當作沒碰到這回事。

心理學史有這個案例：有個小朋友從小被父母禁錮在閣樓多年，既不會講話，也感受不到人間溫暖。後來有位心理學家將他帶回家當作自己兒子教養、百般呵護。兩年過去，孩子依舊不會或者不願意說話。最後心理學家生氣了，罵他：人不如狗，不知感恩。

事後，有人批評這位心理學家操之過急，冰凍三尺非一日之寒，兩年的照顧，就要溫暖禁錮冰封多年的心，談何容易？江山易改、本性難移。

面對到處倒垃圾的人，我們最好的辦法是走為上策，趕緊逃離現場，不要沾惹垃圾上身，也不要將垃圾帶給家人。我們不是教育專家，不用負責教育天下所有「垃圾車型」的人。

總結上述，闖蕩江湖只要奉行「功揚於庭，過規於室」這一招半式，將大大減少人生路途上的荊棘，為自己創造光明前程。@*

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