【大紀元4月27日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)中央大學博士肄業的陳建霖，是桃園家庭扶助中心低收入家庭的「學習法良師」，新竹曙光女中還慕名邀陳建霖老師分享「快速學習法」！任教的學生由國小生到醫學院學生，因為學習「開竅」，家長對孩子的改變也訝異不已！華視新聞等還大幅報導！

不避諱是宜蘭高中B段班陳建霖，卻推甄上大學、研究所畢業，並進入國立中大土木系博士班，他發現自己的興趣不在土木，因而遠赴台北投入「有效學習法」的鑽研，還自創一套「樹相快速學習法」，強調邏輯歸納的理解記憶能力。任教兩年後，以自創「樹相學習法」，三年前在中壢成立「雨木木學習中心」（部落格：//tw.myblog.yahoo.com/rainwoodwood-0980309089 ）。

他說，「雨木木」是取他名字最後一字，也代表這套學習法類似樹木扎根般，循規則脈絡記憶，遠比傳統「背多分」有效率。

中央大學土木系博士班肄業的陳建霖說：台灣目前的教育環境，似乎沒有將讀書方法納入正式授課內容，國中生的功課表一週有6堂國文、5英文、5數學、4理化、2地理、2歷史、2公民…等，卻沒有一堂課是在教學生如何有效學習！

學生的讀書方法大多是自我摸索發展出來，在摸索路上，悟性高的學生很快找到入寶山的鑰匙，但大多的學生仍然找不到屬於自己的讀書方法。不是讀書讀到沒興趣，不然就是整天抱著書本猛K或者上補習班，花了難以計算的時間與金錢，但問自己「死讀書的模式」更換了沒？沒有！窮盡一身的氣力所換來的結果是失望、無助、徬徨。

陳建霖說：從出生那一刻起，我們就開始面對一連串的學習，學習如何走路、如何說話、學習認識周遭環境。隨著時間推移，學習對我們來說，顯得格外重要，小時後的學習是那麼的快樂，任何事物對你來說都是新鮮有趣。

曾幾何時學習對許多人而言卻變成極大的負擔和壓力，許多學生更有下述的困擾：讀書無法專心，抓不到課本重點？用功讀書，成績卻不理想？一綱多本的教材，怎麼讀也讀不完！上課聽不懂，進度跟不上，不知如何準備大範圍考試？找不到合適的讀書方法，每天補習，可是成績一直無起色！

陳建霖認為掌握正確的讀書方法，自然而然，學校上課可以有效吸收，回家便可迅速複習，離開讀死書與惱人的補習班，這樣不是很好嗎？

如果學校能提供多元的學習活動，幫助學生了解有效學習究竟是怎麼一回事，幫助學生了解自我學習傾向，進而建構有效學習模式。打個比喻說:學校的老師推出一盤盤美食，而我們要如何使用刀叉來享受美食，才不會消化不良。

陳建霖認為讀書不是一昧地把資料往腦袋瓜塞，一定要理解，要理解必須要有正確的學習方法，正確的讀書方法應該是是著重在於訊息的接收、理解與處理、複習時的回憶與考試時的有效檢索提取，雨木木學習中心設計出來的學習方法是根據國內外文獻，有效、正確的學習模式必須包含七大技巧：「學習地圖筆記」、「有效閱讀」、「高效聽講」、「訊息處理」、「迅速回憶」、「考試策略」、「時間控管」。掌握此七大技巧，學習之路將會比別人更輕鬆。

透過雨木木學習中心詳細解說與實際演練，學生將學習到如何運用邏輯思考與分析技巧，真正有效縮短讀書時間，快速提升學習能力，達到有效的學習。

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