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台灣要聞

角逐總統教育獎 不向命運低頭的孩子

【大紀元4月13日訊】(大紀元記者鄒莉台灣新竹報導)「總統教育獎」是以表彰學生奮鬥進取、刻苦耐勞美德為目的。一個在艱難的生活環境裡用功上進的孩子,要面對多少煎熬和折磨,而來自社會的肯定,又對於在困難中奮鬥的孩子,會產生多麼大的鼓舞、多麼深的影響。南華國中劉鴻昌今年獲選為新竹市2010年總統教育獎的入圍學生,一個身處逆境,不向命運低頭的孩子。

劉鴻昌南華國中二年三班的學生,家中經濟困頓,但仍力爭上游,在校品學兼優,每學期均為全年級第一名,課業及生活言行表現,堪為全校學生之楷模。媽媽是大陸上海小姐嫁來台灣,生下兩個孩子後,先生就棄他們母子三人而去,賺錢養兒的責任也全落在肩上,鴻昌不忍看著媽媽一個人這麼辛苦,常利用課餘時間幫著媽媽外出做清潔打掃的工作,賺取微薄利潤來貼補家用,為母親分憂解勞,既懂事又貼心,超強的韌性連班導師葉劉秀珍也動容。

升上國一後的劉鴻昌,自願加入了公益性的社團-服務學習社,持續的參與公益活動,有時也會到創世基金會協助發票對獎。劉鴻昌表示:我幫助別人時,自己也會感到很開心,所以我以後也一定會幫助需要幫助的人。

南華國中校長吳文昌表示:鴻昌秉性溫和,忠厚善良,是老師心目中的好幫手,也是同學眼中熱心公益的好夥伴;他在校積極學習,品學兼優,課業及生活言行表現,堪為全校之楷模,其利用課餘時間幫忙母親至外工作,賺取微薄利潤來貼補家用,小小年紀竭力幫忙,樂觀孝順,為母親分憂解勞,尊親孝心自然流露。

教育的本質和生命傳承的意義是相通的,把從上一代手中接過來的愛心與信心,交到下一代的手上。南華國中的劉鴻昌能突破困境、樂觀進取之外,還能夠熱心助人、關懷他人,不但在學校是同學的楷模,日後必定也能夠為國家社會貢獻良多。

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