【大紀元2010年12月27日訊】(大紀元記者江禹嬋臺北報導)霸凌標準重新定義5要項，教育部將比照嚴重急性呼吸道症候群(SARS)，校園每週一、四彙報，並聯合檢警調多方作為學校後盾，不過外界提議，應修改零體罰政策，教育部長吳清基則堅持，不可走回頭路。

教育部為防止霸凌，27日再度邀各縣市政府教育局長，以及全國國中校長齊聚，召開「校園霸凌防治會議」。吳清基談到，要先加強校園人權平等和法治觀念的教育。

吳清基說，校園霸凌定義現在訂為「具有欺負他人之行為」、「具有故意傷害之意圖」、「造成生理或心理上之傷害」、「兩造勢力（地位）不對等」、「其他經校園霸凌因應小組討論後認定者」5項。

有部分學校因為顧及校譽而隱匿不報，吳清基表示，學校只要把問題處理好，不會影響校譽；如果不通報，就是學校的缺失；他強調，老師、行政人員如藏匿24小時不通報，需連帶處分。

另外，也比照抗SARS、抗H1N1新型流感，每週一、四下午通報校園霸凌；面對校園霸凌，將動員檢警調，共同打擊校園霸凌。

教育部次長陳益興提到，修改霸凌定義要符合社會的期待，讓防制霸凌處理更即時、有效；他還說，校園霸凌事件採從寬認定，對於疑似個案，一定積極處理。

對於零體罰，讓許多老師在管教學生上動輒得咎，建議應修改零體罰制度；吳清基則強調，零體罰的政策不能打破，教育部認為學校還是要以「關懷學生」為出發點。

不過霸凌問題似乎不是每個老師都能妥善處理，也發生正式老師不願兼行政職，把處理霸凌的問題視為「燙手山芋」，而推給代課老師的狀況，要治標也治本，防制校園霸凌的發生。

教育部軍訓處長王福林表示，反霸凌案件申訴最多集中在晚上9時到11時，不少學生在學校不敢講自己被霸凌，呼籲老師把電話、電子郵件等聯繫方式給學生和家長。