台灣南投草屯國小110周年 陽光活力洋溢
12月24日，是南投縣草屯國小110年校慶，當天全校師生將以繽紛造型踩街，宣告校慶的到來。街道上無論是年輕的店員，中年的家長或是漫步街頭的老翁將會駐足觀賞，因為他們都是校友。
走過110年的歲月，草屯國小在地方上扎根很深，卻沒有留下蒼老的痕跡，從民國前13年創設的「草鞋墩公學校」，到現在的草屯國小依然充滿陽光與活力。
百年老校仍然充滿了陽光和活力。（草屯國小提供）
草屯國小在24日踩街變裝秀活動後，晚上藝文晚會旋即登場，這是全校學生動態學習成果展，也是教師辛勤耕耘的結果。25日除了園遊會外，校友們可以在老照片回顧展中，尋找自己畢業時理著平頭、穿著卡奇制服的身影。學校走廊和圖書館也將展出靜態的藝文學習成果。無論是海報、請柬設計或是書法作品，都呈現了草屯國小對學生的用心。
草屯陽光活力的能源來自具有「教育愛初發心」的教學團隊。「教育愛初發心」、「辛苦了，有沒有什麼需要？」是現任校長楊界雄常常對同仁的問話。他細心的觀察與適時的鼓勵，讓學校形成一個愛的大家庭，也促使教師將專業能力與熱忱灌注在學生身上。
草屯學生體育課球類活動。（草屯國小提供）
楊界雄認為，小學教育最重要的是道德品格培養，現代社會各行各業，用人「唯德」。教出品學兼優的學生，是學校努力的目標。有些孩子，縱然成績略遜一籌，但道德高尚，將來一樣可以立足社會。培養學生道德，從認知發展，到內化為日常生活的實際行動，是教育過程中最重要的一環。
楊界雄指出，小學階段是道德認知的關鍵時期，應該從閱讀正向的書報開始。現代的孩子取得資訊的管道很多，容易受負面、虛擬的資訊汙染。學貴慎始，因此，學校積極建構一個優質的閱讀環境，幫孩子添購、篩選富有道德教化內涵的讀物，並指導他們閱讀。
草屯國小選定了20個重要的道德價值觀涵養學生，希望學生體認「道德是一個人最好的品牌」進而修養自己。學校每星期會依年級提供道德教育文章給學生閱讀。此外，分年級週會更是學校重要的特色。週會時校方會播放生動的動畫，藉觀賞影片與師長講解，學生得以更深入體會道德的重要性。學校提供普通班學生擔任「特教小天使」的機會，服務特教班學生，將品德教育付諸實行。在各方努力下，草屯國小已是南投最友善的校園之一。
閱讀在草屯是一項全面推動的活動。老師利用彈性課時間帶全班到圖書館閱讀，參加欣榮圖書館晨讀活動，配合課程規劃文學書單課後閱讀。在老師的鼓勵下到圖書館借書變成學生日常生活的一部分，期末學生的借書排行總是令人驚奇。
大量的閱讀提升了學生的寫作能力，無論是報紙或是南投兒童文學投稿，學生都有不錯的成績，再加上校方的鼓勵與回饋，喜好閱讀、樂於寫作已成為校內良性循環。另外，一學期一次的故事媽媽公演也是草屯國小盛事，學校的故事媽媽不只到班上講故事，還把故事搬上舞台，生動的演出讓學生更加願意親近書本。
草屯國小故事媽媽把故事搬上舞台演出。（草屯國小提供）
多元才藝教學 發掘興趣與價值
除了知識與道德之外，多元化的才藝社團也是草屯國小充滿陽光與活力的重要原因之一。學校積極推展多元才藝教學，加上學校老師常常利用休息時間，熱情無私的指導學生，所以無論是拔河、跳鼓陣、直笛團、直排輪、合唱團、跆拳道或是柔道等各方面都成績斐然，柔道隊更曾勇奪二屆全國冠軍。
跳鼓陣參與假日市集展演。（草屯國小提供）
草屯國小多元化的才藝教學，讓學生在社團中找到興趣，同時在課業之外發掘人生的價值與定位。此外，家長會為滿足學生的特殊需求，開辦「課後才藝班」，讓學生有更多的選擇機會，而繪畫、書法或小提琴等適性的教學豐富了學生的學習內涵。110年校慶就是學生多元才藝的綜合展現，無論動態演出或靜態展示都能吸引眾人的目光。
拔河社團，學生拔河不動如山。（草屯國小提供）
樂聲滿校園音樂班動人心絃
如果蒞臨110周年的藝文晚會，你會體會到這個南投縣唯一的音樂班果然名不虛傳，也會發現音樂班絃樂、管絃樂或是打擊樂的表演不但感動人心，更能體現出整體協調的美感。學生在這裡不僅學會樂理與演奏樂器的基本技巧，更學到合作、不突顯自己的態度。
草屯國小音樂班從無到有，無論是在經費或是師資上都曾遭遇困難。背負著創建南投第一個音樂班的使命，所以學校對這些困難無不全力解決，如設法籌募經費，外聘指導教師。在各方努力下學生音樂基本功扎實，畢業生都深具競爭力。
音樂班樂團上台演出。（草屯國小提供）
草屯國小音樂班也常常把音樂的感動帶到南投各地，每年4、5月常受邀到各地表演。「議民廣場」或是鄰近學校都能聆聽到草屯音樂班悠揚的樂聲。美籍客席作曲家在觀賞表演後，為學校量身打造管絃樂曲，並特地來台參加首演，草屯國小的音樂班為南投音樂教育灑下了發光、發熱的種子。
美籍客席作曲家來台參與自己作品的首演。（草屯國小提供）
舊日求學憶往老校友新期許
草屯國小傑出校友李嵩仁醫師，民國34年，進入當時日據時代的草鞋墩公學校就讀。他記得二次大戰期間，美軍空襲台灣、跑防空洞的艱辛求學歲月。他說：「我接受了兩年日本教育，當時對日文一知半解。日本無條件投降後，光復初期接受的是以台語發音的漢文教育。一直到國小高年級，才開始念ㄅㄆㄇㄈ，當時不同語言環境，功課很難調適，幸好遇到認真教學的師長，總算順利完成學業。比起偏遠地區的同學，我算是比較幸運的，他們每天都要跋山涉水，走幾里路才到學校。」
草屯國小傑出校友李嵩仁醫師夫妻。（攝影: 廖平風 / 大紀元）
李嵩仁早年任教中山醫學院時，經常帶領醫學院學生回母校義診，對母校奉獻不遺餘力。吳敦義就任院長時，即聘請李嵩仁擔任行政院顧問。當問到對母校未來有什麼期待時，李嵩仁指出，傳統的倫理道德教育才是當今學校教育的根本，家庭、學校、社區應該密切配合，落實倫理道德教育。對小孩子要寬容、多鼓勵；良好的親師關係對孩子的成長很關鍵，家長要多體諒教師的辛勞。◇