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楊家銘自製輔具 特教師生情濃

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【大紀元11月21日報導】(中央社記者林思宇台北21日電)特教生的輔具經費驚人,台北縣石門國小特教老師楊家銘是孩子們快樂學習的推手,不但自掏腰包買各種玩具給學生試玩,也利用回收物,自製各種不同輔具,陪伴特教孩子成長。

走進石門國小特教班,放眼望去,有好多「玩具」,例如關刀、磁鐵飛鏢、棒球九宮格、扭蛋、滑板車等,讓人感覺在這裡唸書的小朋友好幸福。其實這些不是玩具,而是特教生的輔具。

這些輔具,不是楊家銘自掏腰包購買、就是親手製作,他可說是學生幸福推手,與學生培養出深厚的情感。有畢業多年的學生,生日時還特別請休假到學校看老師,讓學生數少、教室面積也不大的特教班,比起一般教室,更充滿溫情。

曾有2名重度自閉學生趁楊家銘在教導其他學生時,跳窗離開學校,跑到堤防踢翻民眾釣了一整個晚上的魚,讓隨後趕到的楊家銘不斷鞠躬道歉;有時班上特教學生甚至是被警察送回。

當時楊家銘緊張到每天都不想上班,最後只好無奈將教室上鎖。還有學生一開始不習慣學校生活,不斷吐楊家銘口水,「把臉上口水擦掉後,還是繼續把學生抱到輪椅上上課,不會跟學生計較。」

為讓特教生有很多不同玩具,楊家銘用木頭、釘子和木板等製成「棒球九宮格」,給學生練習丟球,練集中力也練肢體動作;園遊會時,這個「玩具」,還賺了不少班費。

楊家銘大學畢業分發時,被石門國小一望無際的海景吸引,在石門國小一待就是14年;石門國小特教班專門收中度以上的學生,每名學生都需要老師用更多的愛心與耐心來教導與陪伴。

未婚的楊家銘有時逛街,想的不是要如何打扮自己的行頭,而是想著哪些玩具適合給班上學生?如果覺得不錯,花起錢來絕不手軟。

特教班學生每年都有戲劇表演,楊家銘利用戲劇,帶領學生認識各種形容詞,學生也在公開演出的機會中,獲得更多的鼓勵與信心。

楊家銘用各種不同方法,帶領不同障別和個性的學生,他希望教育制度能夠多給特教生一點關愛,重視並發掘特教生的表現,不要過於重視紙上評鑑。


特教生的輔具經費驚人,台北縣石門國小特教老師楊家銘(後)是孩子們快樂學習的推手,利用回收物自製各種不同輔具,陪伴特教孩子成長。(請配合中央社)

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