【大紀元2010年11月18日訊】（大紀元記者李睿編譯報導）不斷完善的『我的學校』網站將幫助家長衡量學校是否有效幫助他們孩子取得學習進步。改進後的網站將公開給私立、立和天主教會學校學生的閱讀、寫作、拼寫和算術等關鍵領域的綜合表現打分。

在過去三年裡, 根據不同學校參加全澳統考的測試結果，每所學校將得到一個綜合平均分。引發爭議的是該網站將提供不同學校的評均分是否高於或低於學生的學習進度預期，而不是父母根據NAPLAN的原始數據分析孩子的學習狀況。上個月，紐省教育部拒絕向《悉尼晨鋒報》公佈顯示每所綜合高中提高初中畢業證書和高中畢業證書的考試成績情況。

17日上午，澳洲聯邦中學教育部長蓋瑞特（Peter Garrett）宣佈將推出的第二個版本網站，新版本網站預計於下個月正式運行。自今年1月, 「我的學校」網站開始運行後，點擊數超過400萬次。蓋瑞特認為，新版本網站更有助於人們瞭解學校在教學和經營方面的表現。

此外, 網站還將提供其他信息，如所有學校的經費和開支詳情，公佈聯邦政府和各州政府和私營部門，包括私人捐款，收費等具體情況，但諸如遺贈、基金會、股票和物業組合的總資源不包括在內。網站新技術信息將使自動收集數據和排名學校更加困難。澳洲聯邦教育工會主席加威雷托（Angelo Gavrielatos）稱，網站除提供金融信息外，需要更多的透明度。

兩年前，總理吉拉德稱只有瞭解學校的資金總額，才能夠明白資源和學生成績之間的關係。由於某些學校對他們的社會教育優勢的指數評分提出質疑，澳洲學校課程設置及評估機構可能推遲新版本網站的運行時間。私立學校則抱怨新的計算公式降低了他們原來在社會經濟優勢的地位。

澳洲基督教學校行政長官奧道赫迪（Stephen O’Doherty）表示，他負責的130家基督學校中，1/4的學校曾抱怨他們的社會經濟指數評分毫無理由地從80分被降到50分。事實上，社會經濟指數更新了個別學生的家庭教育和語言背景，但新指數評分公式保留了如學校地處偏遠和土著學生的比例等因素。