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台學者:培育人才 首先重視人文關懷

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【大紀元1月24日訊】 (大紀元記者江禹嬋台灣台北採訪報導) 為推動台灣人才培育目標及凝聚方向與共識,行政院「全國人才培育會議」共舉行兩天,並於24日圓滿落幕,會中學者提出,目前政府培育人才焦點多放在產業發展,建議還可朝少數語言、國際談判、文化延續等方面人才重點培養,更強調必須重視學生人本關懷的養成教育,如此角度才能更廣,縱深更遠。

政治大學校長吳思華表示,國家在培養人才應該要具有全面性,包括國家安全 、少數語言、國際談判及國家延續的人才,雖然與產業沒有直接關聯,但卻是攸關國家基礎命脈,呼籲政府不該只把重點著眼於產業發展。

台大電機吳瑞北教授指出,教育部不斷強調培育跨領域的知能,但這只是個做法,目標其實要讓老師和學生體認到自己對社會應有的責任為何,從小關注「軟實力」的形塑,如品德、挫折容忍力、團隊合作、文化探索、美感體驗及生活禮儀等,應該建置開放多元,並且重視社會責任承諾之教育體系。


「全國人才培育會議」於(24)日圓滿落幕,以育才、留才、攬才為共識藍圖,並協助國內大學與研究機構提升達國際應有的水準。(攝影:宋碧龍/大紀元)

他提到,政府希望透過評鑑制度輔導大學自我定位,以期達到共同追求卓越的目的,但此觀念似乎產生偏頗,長久以來已逐漸影響所有高級人才對於努力的方向。

吳瑞北認為,首先必須重視人本關懷,及社會貢獻來共同追求大學的卓越,如果大學教育脫離了這個層面,既使第一名也沒有用,他建議,大學的自我定位可以放在信任自己所培育出來的人才,能夠適切的在社會上發揮應有的責任與義務為要。

此外,教育部長吳清基談到,未來會把品德教育納入正規課程內,首先將強調師資的研習,讓老師把品德融入教學當中,也研擬未來把5月份訂為孝親月,9月份訂為敬師月,透過孝道與師道的方式來為品格扎根,並推出日行一善的行為,落實於日常生活中。

政府也將在學費及招生數量管制上放寬,以利各大學可依照自身的特色,有效快速因應社會及產業的變遷,另外也強化學生的專業能力,提供跨領域的知識,與就業所需要具備的軟實力,重要的是對社會責任的承諾,建立終身教育學習的機制。

國立陽明大學吳妍華校長提出,政府在教育經費編預上一直以來並沒有很大幅的成長,不管從幼稚園、中小學到大學的教育經費都相當缺乏,她認為,如果政府真的認為培育人才是國家競爭力最重要的項目,就應該下決心逐年編高教育部的預算。


「全國人才培育會議」於(24)日圓滿落幕,由行政院長表達閉幕致詞,說明以育才、留才、攬才為共識藍圖,並協助國內大學與研究機構提升達國際應有的水準。(攝影:宋碧龍/大紀元)

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